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实验题 适中0.65 引用2 组卷62
电学实验课上，老师提供了“20Ω1A”字样的滑动变阻器R1、定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω）、标有“0.5A”等样的小灯泡、两节新干电池等器材。利用所学的知识，请你帮助奇奇同学完成探究电流与电阻关系的实验。

（1）奇奇连接了如图甲所示的电路。其中有一根导线连接错误，请在错误的导线上画“×”并用笔画线代替导线，将电路连接正确；___________
（2）正确连接电路后，根据现有器材，为了让四个电阻单独接入电路都可完成实验，定值电阻两端的电压不能低于___________V；
（3）电路中接入5Ω定值电阻，闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移至最___________端。闭合开关，移动滑片，电流表的示数如图乙所示，为___________A；
（4）奇奇用10Ω电阻替换5Ω电阻后，为保持电压表示数不变，滑片应该向___________调节；
（5）经过多次实验，分析实验数据，得出结论：___________。
23-24九年级上·河北石家庄·阶段练习
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知识点： 探究电流与电阻的关系串联电路的电阻与电压的比值关系及计算 答案解析 【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！
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小林用如图甲所示的电路“探究电流与电阻之间的关系”。实验器材如下：电压恒为4.5V的电源一个，电流表、电压表各一个，阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、25Ω、30Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器两个：（10Ω，2A）、（20Ω，1A），开关一个，导线若干。

（1）若小林选择器材、连接电路均正确，闭合开关后发现，无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，两电表均无示数，取下电压表，使其分别接触电路中的a、b两点，c、d两点和d、e两点时，电压表均无示数，由此可判断电路中发生的故障可能是________；
（2）排除故障后，小林在c、d两点间依次接入5Ω、10Ω、15Ω、25Ω和30Ω的定值电阻，得到表中的五组数据，完成实验并得出实验结论，则他选用的滑动变阻器是________（选填“”或“”）；

实验次数

1

2

3

4

5

R/Ω

5

10

15

25

30

I/A

0.60

0.30

0.20

0.12

0.10

（3）实验中，小林将25Ω的定值电阻换成30Ω接入c，d两点间后，直接闭合开关，电压表的示数会________（选填“变大”或“变小”），接下来他应该将滑动变阻器的滑片P向________（选填“左”或“右”）移动，直至电压表的示数为________V；
（4）小林又设计了如图乙所示的电路测量未知电阻的阻值，已知电流表的量程为0~0.6A，电源电压恒为4.5V，他先将A、B两点直接用导线连接，调节滑片P，当电流表的示数为0.6A时，保持滑片P的位置不动，再将未知电阻接入A、B之间，此时发现电流表的指针恰好指在刻到度盘的正中央位置，则的阻值为________Ω。
在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小明设计的实验电路图如图甲所示，已知电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15Ω 1A”字样。

（1）请用笔画线代替导线，按电路图将乙图所示的实物电路补充完整；______
（2）小明连接完最后一根导线后闭合开关就发现电流表有示数而电压表无示数，造成上述现象的原因是______；
（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为1.5V，读出并记下电流值；再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，发现电压表示数大于1.5V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向______（填“左”或“右”）移动，使电压表示数等于1.5V并记下电流值；可当他再将10Ω的电阻改接成20Ω的电阻重复上述实验时，却发现无论如何电压表的示数总是大于1.5V，其原因是______；
（4）此实验得到的结论是______。

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