实验题 适中0.65 引用1 组卷228
一学生课题组在测量某根电阻的阻值时,意外发现随着电压的增大电阻丝进入炽热状态。此时对炽热电阻丝吹气,其阻值会变化。他们对此现象进行探究,在控制电阻丝两端的电压为10V的条件下,得到电阻丝的电阻R2随风速v(用风速计测)的变化关系如图1所示。
(1)由图1可知当风速增加时,R2会___________ (选填:“增大”、“减小”或“不变”);
(2)该组同学希望利用电阻丝的这一特点,设计测量风速的装置,他们找到了以下器材:
(a)电流表(量程可选0~0.6A或0~3A)
(b)电压表(量程可选0~3V或0~15V)
(c)稳压电源(0~15V可调)
(d)导线若干
请利用上述器材,在图2中画出实验电路,标明电表量程、电源电压或电阻阻值(器材不一定都使用);___________
(3)在你设计的电路中,风速的测量范围为___________ ;
(4)为了通过电压表的示数来显示风速,同学们设计了如图的电路。其中R为两只阻值相同的电阻,R2为两根相同的电阻丝,一根置于气流中,另一根不受气流影响,V为待接入的理想电压表。如果要求在测量中,风速从零开始增加,电压表的示数也从零开始增加,则电压表的“+”端和“-”端应分别连接到电路中的___________ 点和___________ 点(选填:“a”、“b”、“c”或“d”)。
(1)由图1可知当风速增加时,R2会
(2)该组同学希望利用电阻丝的这一特点,设计测量风速的装置,他们找到了以下器材:
(a)电流表(量程可选0~0.6A或0~3A)
(b)电压表(量程可选0~3V或0~15V)
(c)稳压电源(0~15V可调)
(d)导线若干
请利用上述器材,在图2中画出实验电路,标明电表量程、电源电压或电阻阻值(器材不一定都使用);
(3)在你设计的电路中,风速的测量范围为
(4)为了通过电压表的示数来显示风速,同学们设计了如图的电路。其中R为两只阻值相同的电阻,R2为两根相同的电阻丝,一根置于气流中,另一根不受气流影响,V为待接入的理想电压表。如果要求在测量中,风速从零开始增加,电压表的示数也从零开始增加,则电压表的“+”端和“-”端应分别连接到电路中的
2022·广东广州·模拟预测
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(1)为了使实验正常进行并记录到充分的有效数据寻找实验规律,本实验_________(选填:“能”或“不能”)用酒精灯直接加热热敏电阻.
(2)实验是三个同学合作,每30秒记录一组实验数据,在收集测量数据时要注意_______________.
(3)设计的数据记录表格中有一项不合适,请指出是__________项,不合适的原因是:________________.
(4)宜在烧杯中注入适量的_______________(选填“自来水”、“煤油”),因为它具有__________的特点,所以适合本实验的设计.
物理量 次数 | 温度t/℃ | 电流I/A | 电压U/V | 电阻R/Ω | 平均电阻 R/Ω |
1 | |||||
2 | |||||
3 |
(1)为了使实验正常进行并记录到充分的有效数据寻找实验规律,本实验_________(选填:“能”或“不能”)用酒精灯直接加热热敏电阻.
(2)实验是三个同学合作,每30秒记录一组实验数据,在收集测量数据时要注意_______________.
(3)设计的数据记录表格中有一项不合适,请指出是__________项,不合适的原因是:________________.
(4)宜在烧杯中注入适量的_______________(选填“自来水”、“煤油”),因为它具有__________的特点,所以适合本实验的设计.
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