试题详情
实验题 适中0.65 引用1 组卷15
在研究“物体动能与质量和速度的关系”实验中，将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离。
（1）本实验使钢球获得动能的操作方法是____________；
（2）从上表数据可以看出，实验中控制了_________相同，从而探究动能与______的关系；
（3）第1次实验时若不考虑能量损失，钢球对木块最多可做________J的功；第3次实验时，木块被撞后滑出木板无法记录数据，需要重做第三次实验，甲同学建议换用同样较长的木板，乙同学建议换一个较大的木块，丙同学建议降低钢球下摆的高度，你认为应当采用_________________同学的建议；
（4）由上述实验数据和现象可得出结论：________________。

实验次数

钢球质量m/g

钢球下摆高度h/cm

木块滑行距离s/cm

1

20

30

35

2

40

30

65

3

60

30


23-24九年级上·江苏无锡·阶段练习
收藏试题 下载试题 加入试题篮
知识点：探究影响动能因素的实验装置及作用探究动能大小与速度的关系探究动能大小与质量的关系 答案解析 【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！
类题推荐
在探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验中，小明让质量不同的小球从同一斜面的同一高度由静止释放，撞击同一木块，木块被撞出一段距离，如图甲所示。

（1）本实验所研究的对象是 ___________（选填“木块”“小球”或“斜面”）
（2）将小球从同一高度由静止释放的目的是 ___________。该实验是通过观察 ___________（选填“s”或“h”）的大小来反映小球的动能大小的，这种研究问题的方法叫 ___________。若水平面是光滑的，___________（填“能”或“不能”）达到探究目的。
（3）小明还想通过上述实验过程探究物体重力势能与质量的关系，小明的设想 ___________（可行/不可行）。
（4）有同学将实验装置甲改进成图乙所示。
A．若用同一小球将同一弹簧压缩不同程度后静止释放，撞击同一木块，将木块撞出一段距离进行比较，可以研究小球的动能大小与 ___________（质量/速度）的关系。
B．若用甲、乙两个质量不同的小球（m甲>m乙）将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，同一木块受到撞击后相应移动距离s甲___________s乙（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
下面几幅图是同学们在物理实验中常见的场景，请回答以下问题∶

(1)如图甲是利用小球和木块来探究物体动能大小与 _____ 的关系，实验中，通过观察 ____ 比较小球动能的大小。
(2)如图乙用酒精灯对试管加热，水温升高，是通过 ___ 的方式改变水的内能。一段时间后瓶塞被水蒸气冲出去，其能量转化与热机工作中的 ___ 冲程能量转化相同，若某热机飞轮的转速为2400r/min，则在1s内，对外做功的次数是 __ 次。
(3)如图丙是在探究“电流与电阻的关系”的实验过程时，小明同学根据实验数据做出的图像，由图可知，实验中，他调节滑动变阻器，直到电压表的示数为 ____ V，观察图像可以得到此实验的结论是 _______ 。
(4)如图丁所示是研究影响电阻大小的的实验，若用1、2号电阻丝研究长度对电阻的影响，需保证1、2号电阻丝的 _____ 和 _____ 相同。

组卷网是一个信息分享及获取的平台，不能确保所有知识产权权属清晰，如您发现相关试题侵犯您的合法权益，请联系组卷网

组卷
试题篮
我的