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实验题 适中0.65 引用1 组卷39
豫豫同学在做如图所示的实验时，用弹簧测力计A水平向左拉木板，使木板向左匀速运动，木块和弹簧测力计B处于静止状态，弹簧测力计A的示数为10N，弹簧测力计B数为4N，则木块所受摩擦力的大小是______N，方向是______，水平地面对木板的摩擦力是______N。
   
2022·河南新乡·二模
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知识点：滑动摩擦力的方向二力或多力平衡问题 答案解析 【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！
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如图所示，小明在 “探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，将小钢球从高度为h 的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s 后停下，完成甲、乙、丙所示的三次实验，其中 hA＝hC＞hB，mA＝mB＜mC
   
（1）实验中，探究的动能是指____（填序号）。
A.小球在斜面上的动能                    B.小球撞击木块时的动能
C.小球撞击木块后的动能            D.木块被小球撞击的动能
（2）小钢球在滚下斜面的过程中，其动能大小是通过_________（选填“高度h”或“距离 s”）来反映的；若水平面绝对光滑，本实验将_________（选填“能”或“不能”）达到探究目的。
（3）使质量相同的小球从斜面上不同高度处自由滚下，是为了研究动能大小与_______ 的关系，分析比较甲和乙两组实验可得：物体质量相同时，速度越大，动能越____。
（4）在做了探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验之后，有些同学对“质量不同的小球从同一光滑斜面的同一高度由静止开始滚下，刚到达底部时的速度大小相等”有疑惑，小明设计了如图丁所示的实验：让质量不同的小球 A、C 同时从同一高度由静止开始沿光滑斜面滚下，观察和比较两球相对运动情况，若 C 球相对于A 球 ____（选填“运动”或“静止”），就可以说明任一时刻两球的速度大小相等。
（5）完成实验后，同学们还联想到以前学习牛顿第一定律时，也用到了斜面：让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，在三个不同的表面上能滑行的距离不同（如戊图所示），小车在这三个表面上滑行的过程中克服摩擦力做功___________ （选填“相等”或“不相等）。
   
（6）如图戊-3 所示小车正在长木板表面向右前行中，请在小车的前轮（右侧轮）上画出小车对长木板的作用力____。

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