实验题 较难0.4 引用1 组卷280
小华利用柱形塑料筒、带指针的弹簧和正方体木块制作“密度秤”;如图1,弹簧下端与筒底固定,弹簧上端与木块相连,此时弹簧处于压缩状态;已知:塑料筒内深35cm,木块边长为10cm,木块密度ρ木=0.5g/cm3,弹簧原长为10cm,在弹性范围内,弹簧每伸长或压缩1cm,产生弹力为1N;
(1)如图2,小华将不同液体倒入容器,使木块完全浸没,若液体密度越大,则弹簧长度h______ ;
(2)若在容器内缓慢倒入水,使木块完全浸没,求此时弹簧的长度h水;______ (请写出计算过程)
(3)如图3,小华借助刻度尺在筒壁上距离筒底h水处标上刻度“1g/cm3”;请帮助小华思考如何标定其它刻度线;
①“密度秤”的“0g/cm3”刻度线距离筒底h0=______ cm;
②若弹簧的形变始终在弹性形变范围内,则“密度秤”的最大测量值为______ g/cm3;
③若刻度尺分度值为1mm,则该“密度秤”能准确标定的最小分度值为______ g/cm3;
(4)制作时,为提高“密度秤”的测量精确度,以下方案可行的是:______ 。
A.仅增大塑料筒的底面积
B.仅换更细的弹簧(弹簧形变量相同时,产生的弹力变小)
C.仅增大正方体木块的边长
D.换用体积不变,密度更小的木块
(1)如图2,小华将不同液体倒入容器,使木块完全浸没,若液体密度越大,则弹簧长度h
(2)若在容器内缓慢倒入水,使木块完全浸没,求此时弹簧的长度h水;
(3)如图3,小华借助刻度尺在筒壁上距离筒底h水处标上刻度“1g/cm3”;请帮助小华思考如何标定其它刻度线;
①“密度秤”的“0g/cm3”刻度线距离筒底h0=
②若弹簧的形变始终在弹性形变范围内,则“密度秤”的最大测量值为
③若刻度尺分度值为1mm,则该“密度秤”能准确标定的最小分度值为
(4)制作时,为提高“密度秤”的测量精确度,以下方案可行的是:
A.仅增大塑料筒的底面积
B.仅换更细的弹簧(弹簧形变量相同时,产生的弹力变小)
C.仅增大正方体木块的边长
D.换用体积不变,密度更小的木块
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22-23八年级下·江苏镇江·期末
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小丽利用弹簧测力计、实心圆柱体物块、烧杯等器材,探究浮力的大小跟哪些因素有关,小丽提出如下猜想
猜想a:浮力大小与物体浸没在液体中的深度有关;
猜想b:浮力大小与物体排开液体的体积有关;
猜想c:浮力大小与液体的密度有关;
(1)小丽的操作步骤及测量数据如图所示。
由测量数据可得:B步骤中圆柱体物块受到水的浮力为________ N;
(2)分析图中A步骤、C步骤与_____ 步骤的数据,可以验证猜想a是错误的(填出步骤的序号);
(3)进一步学习了阿基米德原理之后,利用图中的测量数据,还可以计算出其它一些物理量(水的密度已知),不能算出的物理量是_____ ;
A.物块的体积
B.物块的密度
C.盐水的体积
D.盐水的密度
(4)探究完浮力的大小跟哪些因素有关,小丽和小杨用如图所示的实验装置做了一个课外实验。他们将溢水杯放在电子秤上,向溢水杯中加水后(如图甲所示),当物体的部分体积浸在水中时(如图乙所示),记录下第二次实验数据:剪断系在物体上的细线(如图丙所示),记录下第三次的实验数据;
①观察乙、丙两图可知物体在_____ 图中所受浮力更大,是因为此时物体浸在水中的 _______ 更大;
②在整理数据时,小丽和小杨发现第三次实验中测力计B的示数记录不同,小丽记的是0.62N,他们讨论推理后认为有一个数据是正确的,你认为_______ 的记录是正确的,并计算出物体的密度为 _________ g/cm3。
猜想a:浮力大小与物体浸没在液体中的深度有关;
猜想b:浮力大小与物体排开液体的体积有关;
猜想c:浮力大小与液体的密度有关;
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(1)小丽的操作步骤及测量数据如图所示。
由测量数据可得:B步骤中圆柱体物块受到水的浮力为
(2)分析图中A步骤、C步骤与
(3)进一步学习了阿基米德原理之后,利用图中的测量数据,还可以计算出其它一些物理量(水的密度已知),不能算出的物理量是
A.物块的体积
B.物块的密度
C.盐水的体积
D.盐水的密度
(4)探究完浮力的大小跟哪些因素有关,小丽和小杨用如图所示的实验装置做了一个课外实验。他们将溢水杯放在电子秤上,向溢水杯中加水后(如图甲所示),当物体的部分体积浸在水中时(如图乙所示),记录下第二次实验数据:剪断系在物体上的细线(如图丙所示),记录下第三次的实验数据;
测力计A/N | 测力计B/N | 电子秤/g | |
第一次 | 1.00 | 0.02 | 500.00 |
第二次 | 0.60 | 0.22 | 520.00 |
第三次 | 0 | 540.00 |
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①观察乙、丙两图可知物体在
②在整理数据时,小丽和小杨发现第三次实验中测力计B的示数记录不同,小丽记的是0.62N,他们讨论推理后认为有一个数据是正确的,你认为
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