在研究“二力平衡的条件”实验中，老师鼓励同学们充分利用手边的器材设计实验，并建议让研究的对象处于静止状态。其中，小桂用木块设计了如图甲所示的实验，小林用小车设计了如图乙所示的实验。
   
（1）为了减小与桌面摩擦对实验的影响，则选择___________ （选填“甲”或“乙”）方案更佳；
（2）小林还设计了如图丙所示的实验，两小车静止，当他用剪刀将两小车间的连接线剪断后，小车不会保持平衡，这说明：相互平衡的两个力必须作用在___________ ；
（3）如图丁所示，小桂尝试在匀速直线运动状态下进行研究：在右边绳端挂1.0N重的钩码，然后通过弹簧测力计向左水平匀速拉动木块，此时弹簧测力计的示数为1.2N，从而得出“相互平衡的两个力大小不相等”，这个结论是否正确，并说明原因___________ 。