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实验题 较易0.85 引用1 组卷18
小明利用如图所示的装置，探究“运动与力的关系”的实验。
   
（1）小车每次都从斜面上的同一位置由静止开始下滑，目的是让小车进入水平面时______ 大小相等；下滑过程中，重力势能转化为______ 。
（2）下表的实验结果表明，在其他条件相同时，小车受到的阻力越小，小车前进的距离越______ 。由此可以推理，若小车受到的阻力为零，小车将做______ 运动。

实验序号

水平部分材料

小车受到的阻力

小车滑行的距离

①

毛巾

大

短

②

棉布

较大

较长

③

木板

小

长

（3）在此实验基础上继续探究“动能大小与哪些因素有关”。将一木块放置在水平木板的相同位置，通过观察被斜面上滑下的小车碰撞后木块被推动的______ ，可以比较碰撞前小车的动能大小。
22-23八年级下·河北沧州·期末
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知识点：探究阻力对物体运动影响的实验装置和实验步骤探究影响动能因素的实验装置及作用 答案解析 【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！
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在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，如图1所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。

（1）实验中是通过改变______来改变小车所受阻力大小的；
（2）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）。如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做______；
（3）在此实验基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出牛顿第一定律。牛顿第一定律______（选填“能”或“不能”）直接由实验得出，得出这个推论的物理科学方法称作______；
（4）通过上面的探究后，小明再思考如下的问题：如图2所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将______（选填“往回摆”、“静止”或“做匀速直线运动”）。
为了探究“阻力对物体运动的影响”，我们做了如图所示的实验。

（1）实验中比较小车运动的距离，就可以反映出“阻力对物体运动的影响”，这是______法（填物理方法）；
（2）让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的重力和支持力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的______作用；
（3）实验中，每次均让小车从同一斜面、同一______由静止开始滑下，目的是让小车进入水平面时的速度相同；
（4）每次实验中，为了让小车在水平面上受到不同的阻力，采用的做法是______；
（5）实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越______（选填“远”或“近”），这说明小车受到的阻力越______（选填“大”或“小”），速度减小得越______（选填“快”或“慢”）；
（6）推论：如果有一种“路面”的材料比玻璃更光滑，则小车运动的路程将______（选填“大于”“小于”或“等于”）在玻璃上运动的路程，小车的运动状态改变更______（选填“快”或“慢”）；
（7）实验结果能证明______（选填序号）。
A．物体的运动需要力
B．力可以改变物体的运动状态
C．牛顿第一定律

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