如图是某学习小组“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图，其中m_A=m_B<m_C，h_A=h_C>h_B。
（1）实验中，探究的动能是指 _____（填序号）；
A.小球在斜面上的动能
B.小球撞击木块时的动能
C.小球撞击木块后的动能
D.木块被小球撞击时的动能
（2）实验中，通过观察木块被钢球撞击后 __________来判断钢球的动能大小；
（3）甲、丙两次实验，让质量不同的钢球从斜面的同一高度滚下，目的是使两球到达水平面时有相同的 _______；
（4）对比 ________两次实验，可以研究物体的动能与速度的关系；
（5）甲、乙两次实验中，木块滑行过程中克服摩擦力做功分别为W₁和W₂，则W₁_____W₂（填“>”“＝”或“<”）；
（6）实验交流过程中，同学们联想到高速公路上的交通标志牌，汽车在行驶过程中，不同类型的汽车允许通过的最大速度不同。从物理角度来看，这样做的目的实质是限制汽车的 _________。