实验题 适中0.65 引用1 组卷23
利用身边物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。实验器材有海绵和矿泉水;
(1)该实验通过观察______ 来反映压力的作用效果;
(2)如图所示,将矿泉水瓶先后分别正立和倒立放在海绵上,其目的是控制____ 相同,改变 ______ 。这里采用了一种常见的科学研究方法。下列哪个探究实验也用到了这种科学研究方法 _____ ;(填序号)
①探究浮力与排开液体的重力的关系;
②在相同的接触面上,探究滑动摩擦力与压力大小的关系;
③力越小,对物体运动的影响越小。推想若物体不受外力,运动状态将不改变;
(3)从该实验中得出的结论_______ 。
(1)该实验通过观察
(2)如图所示,将矿泉水瓶先后分别正立和倒立放在海绵上,其目的是控制
①探究浮力与排开液体的重力的关系;
②在相同的接触面上,探究滑动摩擦力与压力大小的关系;
③力越小,对物体运动的影响越小。推想若物体不受外力,运动状态将不改变;
(3)从该实验中得出的结论
21-22八年级下·福建泉州·期末
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(1)小强用两本相同的字典和一块海绵来完成“探究影响压力作用效果的因素”实验。通过观察海绵的______ 来比较压力的作用效果,以下几例探究实验中运用了与此相同的科学探究方法的是______ 。
A.扩散实验表明分子运动
B.探究串联电路中总电阻与分电阻的关系
C.探究磁场时,引入磁感线
D.探究电流与电压、电阻的关系
(2)通过对比甲乙两图,小强得出压力作用效果与压力大小无关。你认为这个结论______ (填“正确”或“不正确”),理由是______ 。
(3)接着又设计了如图丙所示的实验,想了解滑动摩擦及滚动摩擦的特点,使相同重力的木块和木制小车在同一水平面上移动,用弹簧测力计来测量手对木块和小车的拉力。
①实验中为了使弹簧测力计的示数与小车及木块受到的摩擦力大小相等,应使小车和木块做______ 运动。
②多次测量的数据如下表所示,分析表中的数据可得到结论:在相同的情况下,滚动摩擦______ (填“大于”“等于”或“小于”)滑动摩擦。
A.扩散实验表明分子运动
B.探究串联电路中总电阻与分电阻的关系
C.探究磁场时,引入磁感线
D.探究电流与电压、电阻的关系
(2)通过对比甲乙两图,小强得出压力作用效果与压力大小无关。你认为这个结论
(3)接着又设计了如图丙所示的实验,想了解滑动摩擦及滚动摩擦的特点,使相同重力的木块和木制小车在同一水平面上移动,用弹簧测力计来测量手对木块和小车的拉力。
①实验中为了使弹簧测力计的示数与小车及木块受到的摩擦力大小相等,应使小车和木块做
②多次测量的数据如下表所示,分析表中的数据可得到结论:在相同的情况下,滚动摩擦
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
拉木块的力/N | 4.0 | 4.0 | 4.0 | 4.0 |
拉小车的力/N | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 |
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