某同学设计了如图所示的测量滑动摩擦力的方法，滑轮的摩擦忽略不计。（1）当水平传送带匀速滑动时，弹簧测力计的示数稳定后，示数如图所示，则此时物块受到传送带的摩擦力-组卷网

实验题适中0.65 引用2 组卷19

某同学设计了如图所示的测量滑动摩擦力的方法，滑轮的摩擦忽略不计。

（1）当水平传送带匀速滑动时，弹簧测力计的示数稳定后，示数如图所示，则此时物块受到传送带的摩擦力大小为______N，实验中连接物块的细线必须与水平传送带______；
（2）如果传送带突然加速，弹簧测力计的示数会______（选填“增大”“不变”或“减小”）。

22-23八年级下·安徽滁州·期中

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知识点：影响滑动摩擦力大小因素实验装置和实验步骤探究影响滑动摩擦力的实验改进答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

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在“研究影响滑动摩擦力的大小的因素”的实验中，某同学将左图实验装置改进为如图所示的装置，将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动。

（1）写出装置改进以后的好处______。（一条即可）
（2）采用改进后的装置，水平向右拉着木板做匀速直线运动时，所用的拉力F=6N，弹簧测力计示数如图所示。根据________知识可知，木块所受的滑动摩擦力为______N；用力的示意图画出此时木板对地面的摩擦力

______（必须注明力的大小）。

如图是小华物理学习小组探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验

(1)实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做_____运动；
(2)观察图甲、乙，发现弹簧测力计的示数F₁＜F₂，由此可知：在接触面粗糙程度相同时，_____越大，滑动摩擦力越大；
(3)观察图甲、丙，发现弹簧测力计的示数F₁＜F₃，说明：压力一定时，接触面粗糙程度_____，滑动摩擦力越大；
(4)在实验后交流的过程中，小华发现有同学设计的实验装置如图丁所示，实验时，在托盘中放入适量的砝码，使木块做匀速直线运动；（滑轮的摩擦不计）
请回答下列问题：
①为了测木块滑动摩擦力，需要测量物理量是_____（填编号）
A.木板的质量m_l B.木块的质量m₂
C.砝码的质量m₃ D.托盘和砝码的总质量m₄
②小华猜想：摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关。于是，他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切去一部分后。用剩下的部分继续进行实验，测得的滑动摩擦力变小。由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为她的探究过程存在的问题是_____。正确的做法是：小华将木块沿竖直方向切去一部分后，只要将_____，就可以进行实验并得出正确结论。

在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。

（1）将木块平放在水平长木板上，用弹簧测力计沿______方向拉动，使其做______运动，如图甲所示，此时木块受到的摩擦力大小为______N；
（2）甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与______有关；______两个实验说明了滑动摩擦力的大小与压力大小有关；
（3）在甲装置中，若木块所受拉力突然变大，木块做加速运动时，其所受摩擦力将______（选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（4）实验过程中，发现弹簧测力计示数不稳定，示数忽大忽小，原因是______；
（5）针对上述问题，对实验进行了改进，如图丁所示，把弹簧测力计B固定，水平拉动长木板，当弹簧测力计的示数稳定后，木块A相对于地面______，此时弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小，木块所受滑动摩擦力的方向水平向______。

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