实验题 适中0.65 引用1 组卷20
在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中,得到如表数据:
(1)本实验中用到的测量器材有______ 和______ ;
(2)分析上表数据可知:物体的质量为0.7kg时,它受到的重力是______ N;
(3)分析上表数据可知:物体的重力和物体的质量成______ 比,你判断的依据是______ 。
m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 |
G/N | 0.98 | 1.96 | 2.94 | 3.92 | 4.90 | 5.88 |
(2)分析上表数据可知:物体的质量为0.7kg时,它受到的重力是
(3)分析上表数据可知:物体的重力和物体的质量成
22-23八年级下·河南商丘·期中
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珍珍观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座,可使它们不易翻倒。物体的稳定程度(稳度)与哪些因素有关呢?她猜想:可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/5/417b990b-fddc-4047-828a-e109ff6102da.png?resizew=320)
如何比较物体的稳度大小呢?她发现,让不同的物体倾斜相同的角度时,有的物体翻倒,有的物体不翻倒,翻倒的说明其稳度较小。于是,她将物体放在表面粗糙的水平木板上,让木板绕O点转动,通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度θ的大小(物体不滑动),来比较物体稳度的大小,如图1所示。
在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时,他首先制作了甲、乙、丙、丁四块重相同、除甲底面积较大外其他外形完全相同、重心高低不同的圆柱体(如图2)。实验时,将它们依次放在木板上,分别记下让它们刚好翻倒时,木板转过的角度θ的大小。
实验记录如下表。
(1)珍珍是通过______ 来判断物体的稳度;
(2)物体刚好翻倒时木板转过的角度θ越小,间接反映了物体的稳度越______ (选填“大”或“小”);
(3)在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中,应控制物体所受的重力大小不变,这种实验方法叫______ 法;
(4)实验现象表明,物体的重心越______ ,其稳度越大;
(5)依据以上结论,卡车装货时,应把重的货物装在______ 层(选填“上”或“下”),可使货物不易翻倒;
(6)分析珍珍的实验数据,发现物体的稳度还与______ 有关。
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如何比较物体的稳度大小呢?她发现,让不同的物体倾斜相同的角度时,有的物体翻倒,有的物体不翻倒,翻倒的说明其稳度较小。于是,她将物体放在表面粗糙的水平木板上,让木板绕O点转动,通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度θ的大小(物体不滑动),来比较物体稳度的大小,如图1所示。
在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时,他首先制作了甲、乙、丙、丁四块重相同、除甲底面积较大外其他外形完全相同、重心高低不同的圆柱体(如图2)。实验时,将它们依次放在木板上,分别记下让它们刚好翻倒时,木板转过的角度θ的大小。
实验记录如下表。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
重心离支持面高度 | 低 | 低 | 中 | 高 |
物体刚好翻转时木板转过的角度θ | 最大 | 大 | 较大 | 小 |
稳度 | 最大 | 大 | 较大 | 小 |
(1)珍珍是通过
(2)物体刚好翻倒时木板转过的角度θ越小,间接反映了物体的稳度越
(3)在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中,应控制物体所受的重力大小不变,这种实验方法叫
(4)实验现象表明,物体的重心越
(5)依据以上结论,卡车装货时,应把重的货物装在
(6)分析珍珍的实验数据,发现物体的稳度还与
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