实验题 较难0.4 引用1 组卷65
为了探究滑动摩擦力与哪些因素有关,小明按照如图所示的三种情况进行实验。(实验过程中保持长木板和毛巾水平固定)。
(1)该实验用到的原理是__________ 。
(2)第1次和第2次实验,是为了探究滑动摩擦力与__________ 的关系。
(3)第2次实验中,B物体随A物体一起做匀速直线运动过程中,B物体_______ (选填“受”或“不受”)摩擦力。
(4)比较第1次和第3次的实验,可以得到的结论是__________ 。
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(1)该实验用到的原理是
(2)第1次和第2次实验,是为了探究滑动摩擦力与
(3)第2次实验中,B物体随A物体一起做匀速直线运动过程中,B物体
(4)比较第1次和第3次的实验,可以得到的结论是
22-23八年级下·安徽亳州·期末
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某班物理课外学习小组在进行《探究﹣﹣摩擦力的大小与什么因素有关》的课题研究时,同学们提出“滑动摩擦力大小可能与接触面间的压力有关”.
(1)他们用图2所示的实验装置来探究木块A受到的滑动摩擦力与压力的关系,已测得木块A的质量为100g,测定木板B在拉力作用下发生相对于木块A运动时弹簧测力计的示数F,得到一组F与相应的放在木块A上的砝码重力G的数据(如表).请在表格中的空格内填上合理的数据,并根据表中的数据在图1所示的方格坐标纸中作出滑动摩擦力Ff与压力FN的关系图象. (g取10N/kg)
_________
(2)根据摩擦力Ff与压力FN的关系图象你得出的结论是:_____ ;
(3)请你进一步推算,当放在木块A上的砝码重力G为3.0N,木板B在拉力作用下发生相对于木块A运动时,木块A所受滑动摩擦力应为_____ N.
(1)他们用图2所示的实验装置来探究木块A受到的滑动摩擦力与压力的关系,已测得木块A的质量为100g,测定木板B在拉力作用下发生相对于木块A运动时弹簧测力计的示数F,得到一组F与相应的放在木块A上的砝码重力G的数据(如表).请在表格中的空格内填上合理的数据,并根据表中的数据在图1所示的方格坐标纸中作出滑动摩擦力Ff与压力FN的关系图象. (g取10N/kg)
砝码/G | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
压力FN/N | 2.0 | | 3.0 | ||
弹簧测力计读数F/N | 0.30 | 0.45 | 0.60 | 0.75 | 0.90 |
滑动摩擦力Ff/N | 0.30 | 0.45 | 0.60 | 0.75 | 0.90 |
(2)根据摩擦力Ff与压力FN的关系图象你得出的结论是:
(3)请你进一步推算,当放在木块A上的砝码重力G为3.0N,木板B在拉力作用下发生相对于木块A运动时,木块A所受滑动摩擦力应为
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某班级同学为了探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关,进行了如下猜想:
A.可能与压力的大小有关;
B.可能与接触面的粗糙程度有关;
C.可能与接触面积有关。
(1)小延和小明同学所在的A小组设计了如下实验:(长方体木块每个面的粗糙程度相同)
①如图(a)所示,小延用弹簧测力计斜向上拉动长方体木块,使木块在水平木板上做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数,即为滑动摩擦力的大小。小明认为他的操作有误,此时拉力与滑动摩擦力___________ (选填“是”或“不是”)一对平衡力;
②小延纠正错误后,重新实验,记录如表一所示:
表一
③为了探究猜想A,应选择实验次数___________ (填序号);
④如图(b)所示,表格中第3次实验中弹簧测力计的示数为___________ 牛;
⑤由2与3两次实验可得到滑动摩擦力的大小与___________ 有关;
⑥小明探究猜想C,设计并完成了第4次实验,分析表中的记录得出滑动摩擦力的大小与接触面积无关,表中第4次实验中有一处信息忘记填写,请你帮他完成___________ ;
(2)小安和小红同学所在的B小组认为A组实验的稳定性存在不足,所以进行了改进,用如图(c)所示的装置进行探究。木块挂在弹簧测力计下,右侧面与竖直传送带接触,左侧面有可旋转的螺杆对其施加不同的压力,启动电机,传送带逆时针转动,通过测力计的读数即可计算出木块所受的摩擦力,部分实验数据如表二:
表二
①该实验用螺杆旋转圈数的多少来表示木块与传送带之间压力的大小,这里运用___________ 法;
②比较1、2、3次实验的数据可知,滑动摩擦力大小随___________ 的增大而增大;
③第4次实验中,木块受到的滑动摩擦力大小是___________ 牛。
A.可能与压力的大小有关;
B.可能与接触面的粗糙程度有关;
C.可能与接触面积有关。
(1)小延和小明同学所在的A小组设计了如下实验:(长方体木块每个面的粗糙程度相同)
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①如图(a)所示,小延用弹簧测力计斜向上拉动长方体木块,使木块在水平木板上做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数,即为滑动摩擦力的大小。小明认为他的操作有误,此时拉力与滑动摩擦力
②小延纠正错误后,重新实验,记录如表一所示:
表一
实验次数 | 木块放置方法 | 接触面 | 压力情况 | 弹簧测力计示数F/N |
1 | 平放 | 木块与木板 | 木块 | 2.0 |
2 | 平放 | 木块与毛巾 | 木块+1个钩码 | 2.8 |
3 | 平放 | 木块与木板 | 木块+1个钩码 | |
4 | 侧放 | 木块与木板 | ___________ | 2.0 |
③为了探究猜想A,应选择实验次数
④如图(b)所示,表格中第3次实验中弹簧测力计的示数为
⑤由2与3两次实验可得到滑动摩擦力的大小与
⑥小明探究猜想C,设计并完成了第4次实验,分析表中的记录得出滑动摩擦力的大小与接触面积无关,表中第4次实验中有一处信息忘记填写,请你帮他完成
(2)小安和小红同学所在的B小组认为A组实验的稳定性存在不足,所以进行了改进,用如图(c)所示的装置进行探究。木块挂在弹簧测力计下,右侧面与竖直传送带接触,左侧面有可旋转的螺杆对其施加不同的压力,启动电机,传送带逆时针转动,通过测力计的读数即可计算出木块所受的摩擦力,部分实验数据如表二:
表二
实验次数 | 木块重力(牛) | 螺杆旋转的圈数(圈) | 弹簧测力计示数(牛) | 滑动摩擦力(牛) |
1 | 0.60 | 1 | 0.70 | 0.10 |
2 | 0.60 | 2 | 0.82 | 0.22 |
3 | 0.60 | 3 | 0.95 | 0.35 |
4 | 1.20 | 1 | 1.30 |
①该实验用螺杆旋转圈数的多少来表示木块与传送带之间压力的大小,这里运用
②比较1、2、3次实验的数据可知,滑动摩擦力大小随
③第4次实验中,木块受到的滑动摩擦力大小是
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