实验题 较难0.4 引用1 组卷360
小华利用一个焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像的规律。
(1)为了便于观察实验现象,应选在______ (选填“较亮”或“较暗”)的环境中进行实验;
(2)为了成像在光屏中央,需要将烛焰、透镜、光屏三者的中心调节到______ ;
(3)如图甲所示,将蜡烛移到A处,移动光屏使光屏上呈现清晰的像,生活中利用此成像特点制成的是______ (选填“照相机”或“投影仪”);
(4)小华把爷爷的老花眼镜放在蜡烛和凸透镜之间时,光屏上原来清晰的像变得模糊了,此时应将光屏适当______ (选填“靠近”或“远离”)凸透镜,才能使像变清晰;
(5)小华回想起白光经三棱镜后,白屏上自上而下呈现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带(如图乙),于是他想探究不同单色光经同一凸透镜时所成像特点的差异,并进行了如下操作:
①在图甲中固定凸透镜位置不动;
②将发红光的F光源置于光具座上30cm刻度处,调节光屏使光屏上呈现清晰的像,记下此时的像距为;
③再用发紫光的F光源替换发红光的F光源重复步骤②,并记下此时的像距为;
则______ (选填“>”“=”或“<”),理由是:______ 。
(1)为了便于观察实验现象,应选在
(2)为了成像在光屏中央,需要将烛焰、透镜、光屏三者的中心调节到
(3)如图甲所示,将蜡烛移到A处,移动光屏使光屏上呈现清晰的像,生活中利用此成像特点制成的是
(4)小华把爷爷的老花眼镜放在蜡烛和凸透镜之间时,光屏上原来清晰的像变得模糊了,此时应将光屏适当
(5)小华回想起白光经三棱镜后,白屏上自上而下呈现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带(如图乙),于是他想探究不同单色光经同一凸透镜时所成像特点的差异,并进行了如下操作:
①在图甲中固定凸透镜位置不动;
②将发红光的F光源置于光具座上30cm刻度处,调节光屏使光屏上呈现清晰的像,记下此时的像距为;
③再用发紫光的F光源替换发红光的F光源重复步骤②,并记下此时的像距为;
则
22-23八年级下·贵州遵义·期末
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小明同学在探究光的反射和折射规律时,用玻璃砖做实验,并测量一些数据填写下表(但反射角一个数据漏填写),在坐标轴上描点如图1所示。
(1)分析表中数据可知:光从________ (选填“A”或“B”)传播;
A.玻璃到空气 B.空气到玻璃
(2)分析表中数据,补充表中剩余反射角的一个数据是________ ;
(3)推断出当入射角大于65°时,能不能找到折射光线?________ ;
(4)由表格数据可知:图1中图线________ (选填“a”“b”或“c”)反映了上述实验中的折射角与入射角关系;图线________ (选填“a”“b”或“c”)反映反射角与入射角关系;
(5)如图2所示,当θ增大5度,入射光线与反射光线的夹角将________ (选填“增大”或“减小”)________ 度;
(6)小明想利用紫光探究光的反射定律,他利用三棱镜和遮光板将阳光中的紫光分离出来,如图3所示,三种遮挡方法最有可能得到紫光的是________ 。(选填“1”“2”或“3”)
入射角(i) | 0° | 10° | 20° | 30° | 40° | 41.2° |
折射角(r) | 0° | 15.2° | 30.9° | 48.6° | 74.6° | 81° |
反射角(r) | 0° | 10° | 20° | 30° | 40° |
A.玻璃到空气 B.空气到玻璃
(2)分析表中数据,补充表中剩余反射角的一个数据是
(3)推断出当入射角大于65°时,能不能找到折射光线?
(4)由表格数据可知:图1中图线
(5)如图2所示,当θ增大5度,入射光线与反射光线的夹角将
(6)小明想利用紫光探究光的反射定律,他利用三棱镜和遮光板将阳光中的紫光分离出来,如图3所示,三种遮挡方法最有可能得到紫光的是
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