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实验题 适中0.65 引用1 组卷189
小明用如图实验装置探究了有关“声音的特性”实验。
   
(1)拨动塑料尺,观察到塑料尺伸出桌面的部分在振动,同时听到塑料尺拍打桌面发出的声音,这是由于小明采用了图 ___________(选填“甲”或“乙”)所示的实验操作方法;
(2)规范实验操作后,将塑料尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,为了探究声音的响度与振幅之间的关系,应保持 ______不变,改变拨动塑料尺的力度,发现用力越大振动的幅度越大,发出声音的响度越 ______(选填“大”或“小”);
(3)改变塑料尺伸出桌边的长度,用相同的力拨动塑料尺,通过听振动发出的声音,发现塑料尺的 ______(选填“音调”“响度”或“音色”)发生变化,本次实验用来探究 ______
(4)拨塑料尺的力不变,塑料尺伸出桌面的长度不变,在塑料尺伸出桌面的一端开一个小孔,开孔前后两次发声的波形图像如图丙所示。可见物体结构的不同会导致发出声音的 ______(选填“音调”“响度”或“音色”)改变。
   
21-22八年级上·陕西咸阳·阶段练习
知识点:用波形图比较声音特性探究影响音调高低的因素探究影响响度大小的因素影响音色的因素有哪些 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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在探究“声音的三个特征”的活动中。

(1)第一小组同学利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦,他们选用的琴弦长度、粗细、材料在图(1)中已标出(其中琴弦a、c、d的粗细相同,琴弦b最粗;琴弦a、b、c的长度相同,琴弦d最短),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。
①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”应选择琴弦 ______(选择琴弦编号);
②为研究“琴弦音调高低与琴弦粗细的关系”,某同学选择琴弦b和c进行研究,此选择 ______(选填“可行”或“不可行”),原因是 ______
③如图(2、3、4、5)所示,是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形,其中声音音调相同的图是 ______,响度相同的图是 ______,属于噪声的图是 ______
(2)如图6所示是第二小组是用钢尺来做实验,当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于振动频率过 ______(选填“高”或“低”),不在人听觉范围;
(3)如图7所示第三小组在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔细调节水的高度。用相同大小的力向瓶内吹气,就可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音中,音调最高的是 ______瓶(选填瓶子序号);若是敲击瓶子,音调最高的是 ______瓶(选填瓶子序号);如图8灌水时,声源是 ______

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