实验题 适中0.65 引用2 组卷62
小明在物理实验室中进行“探究杠杆的平衡条件”的实验。
(1)图甲中杠杆静止,为使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向侧调节_________ (选填左或右)。实验中使用杠杆处于水平平衡状态的目的是_________ ;
(2)小明通过改变钩码个数及调整钩码位置所测数据如下表所示:
分析实验数据,可归纳出杠杆平衡条件:动力×动力臂=_______ ;
(3)小红认为用弹簧测力计代替钩码会使测量更加的方便,老师肯定了她的做法,并指出按图丙不能仅仅按照a弹簧测力计的方向来进行实验,b弹簧测力计斜拉可使结论更具普遍性,因为这样做改变了拉力的力臂,此时b弹簧测力计拉力的力臂为______ (选填OB,OC或BC)。
(1)图甲中杠杆静止,为使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向侧调节
(2)小明通过改变钩码个数及调整钩码位置所测数据如下表所示:
实验次数 | 动力F1/N | 动力臂l1/m | 阻力F2/N | 阻力臂l2/m |
1 | 1.5 | 0.1 | 1 | 0.15 |
2 | 2 | 0.05 | 0.5 | 0.2 |
3 | 2.5 | 0.05 | 2.5 | 0.05 |
(3)小红认为用弹簧测力计代替钩码会使测量更加的方便,老师肯定了她的做法,并指出按图丙不能仅仅按照a弹簧测力计的方向来进行实验,b弹簧测力计斜拉可使结论更具普遍性,因为这样做改变了拉力的力臂,此时b弹簧测力计拉力的力臂为
22-23八年级下·山东济南·期中
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杠杆的应用方便了人们的生活。关于杠杆有这样的名言“给我一个支点,我就能将地球撬起”。在进行“杠杆平衡条件”实验探究中,小梦组和大梦组分别进行了如图一、二的实验操作:
(1)如图一甲,小梦组在实验前需要将杠杆调节到水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向______ (选填“左”或“右”)端调节;
(2)在图一乙的实验操作中,小梦组得出结论:动力+动力臂=阻力+阻力臂,这个结论合理吗?______ ;如图一丙,一个钩码重0.5N,要使杠杆平衡应该在A点施加方向为竖直______ (选填“向上”或“向下”)的______ N的力;
(3)在如图二的实验操作过程中,第1次实验中缺失的数据应该是______ ;第2次实验空格处数据应该是______ ;
(4)在如图二的实验操作过程中,第3次实验中,动力臂的读数方法是错误的,因为此时力的方向与杠杆不垂直,此时动力臂会变______ (选填“大”或“小”),因而动力会比竖直向下拉时偏______ (选填“大”或“小”);
(5)大梦组纠正错误后,得出正确的实验结论是______ 。
实验次数 | 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力阻力F2/N | 阻力臂阻力臂l2/cm |
1 | 1.5 | 10 | 1 | |
2 | 1 | 20 | 10 | |
3 | 1 | 20 | 1.5 | 10 |
(2)在图一乙的实验操作中,小梦组得出结论:动力+动力臂=阻力+阻力臂,这个结论合理吗?
(3)在如图二的实验操作过程中,第1次实验中缺失的数据应该是
(4)在如图二的实验操作过程中,第3次实验中,动力臂的读数方法是错误的,因为此时力的方向与杠杆不垂直,此时动力臂会变
(5)大梦组纠正错误后,得出正确的实验结论是
在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:所用杠杆质量分布均匀,每个钩码质量均为50g。(1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图(甲)所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端螺母向________ 边旋一些(选填“左”或“右”)。
(2)调好后,第一组按图(乙)进行实验,第二组按图(丙)进行实验。你认为按第二组进行实验的好处是_______ 。比较两组实验发现,图乙所示实验的弹簧测力计示数与图丙实验相比________ (相等、更大一些、更小一些)。
(3)如图丁所示,在杠杆的左边A处挂3个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右端C处挂同样的钩码________ 个。若将A、C两点下方所挂的钩码同时向支点O靠近1格,那么杠杆________ (选填“左”或“右”)端将会下沉。
(4)通过实验后,学生得出数据表格如下:
根据数据表格,可以得出杠杆平衡时的关系式:___________ 。图表中有一个数据缺漏,应该为________ 。
(2)调好后,第一组按图(乙)进行实验,第二组按图(丙)进行实验。你认为按第二组进行实验的好处是
(3)如图丁所示,在杠杆的左边A处挂3个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右端C处挂同样的钩码
(4)通过实验后,学生得出数据表格如下:
实验序号 | ||||
1 | 1.5 | 10 | 1.0 | 15 |
2 | 1.5 | 10 | 1.5 | 10 |
3 | 1.5 | 10 | 3.0 | ________ |
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