试题详情
实验题 适中0.65 引用1 组卷84
为了探究电流与电阻的关系，小明设计了如图甲所示的电路图，所用的电源电压恒为6V。
      
（1）滑动变阻器的作用除了保护电路外，还可以________；
（2）请根据图甲将图乙中的实物电路连接完整________（导线不允许交叉）；
（3）下表是小明同学记录的实验数据。实验中，他所选择的变阻器规格是________（选填“10Ω 0.5A”、“20Ω 1A”或“50Ω 2A”），第4次实验中选用的定值电阻R的阻值为________Ω，这4次实验中，电路消耗的最大总功率为________W。

实验次数

1

2

3

4

R/Ω

5

10

15

I/A

0.40

0.20

0.13

0.10

2023·湖北·模拟预测
收藏试题 下载试题 加入试题篮
知识点： 探究电流与电阻的关系 答案解析 【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！
类题推荐
某中学物理兴趣小组，做“测量小灯泡的电功率”实验，所用小灯泡的额定电压为2.5V（灯丝电阻大约10Ω），部分电路已连接，如图1所示。

（1）用笔画线代替导线，将图1电路连接完整__________；（要求滑片P向右移动小灯泡变亮）
（2）连接好电路检查无误后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，电路故障可能是__________；
（3）排除故障后移动滑片P，当小灯泡正常发光时电流表示数如图2所示，示数为 __________A，小灯泡的额定功率是 __________W;
（4）完成上述实验后，同学们还想探究“电流与电阻的关系”。准备了5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻，继续用图1的电路，用5Ω的电阻替换小灯泡，其余元件及连接都不变，闭合开关，调节滑片P至适当位置，收集数据；断开开关，滑片P位置不动，用10Ω电阻替换5Ω电阻后，再次闭合开关，接下来的具体操作是 __________，同时观察电压表，直到示数为 __________V为止；换接20Ω电阻重复实验，收集数据得到如图3的I﹣R图象，分析图象可得出结论：__________。
“探究电流与电压和电阻的关系”的实验中，准备的电学器材如下：电源（4.5V）、电流表、电压表、滑动变阻器R标有“30Ω；1A”、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω、30Ω）、开关、导线若干。

（1）“探究电流与电压的关系”实验：
①小华按如图甲所示电路图连接实物。小华试触时发现电流表的情况如图乙所示，则她接下来应该做的是_________；
②纠正错误后开始实验，移动滑动变阻器的滑片使电阻两端电压由1.5V逐渐增大到2V、2.5V，读出所对应的电流值。其中第二次电流表示数如图丙所示为________A。实验数据如表所示：

实验次序

1

2

3

U/V

1.5

2

2.5

I/A

0.15


0.25

③分析数据，得出结论：电阻一定时，导体中的电流与导体两端电压成________比；
④善于预习的小华，分析表中数据可知该同学所用的定值电阻阻值为________Ω。
（2）“探究电流与电阻的关系”实验：
①小华将10Ω的定值电阻接入A、B两点间，调节滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为2V，读出电流表示数；
②接下来用20Ω的电阻替换10Ω的电阻，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电压表示数________时，读出电流表示数；
③将实验器材中________（选填“5Ω”或“30Ω”）定值电阻接入A、B两点间，无论怎样移动滑片P都无法完成实验。
小乐在探究“电流与电阻的关系”实验中，使用的实验器材有：电压恒为3V的电池组，电流表，电压表，开关，标有“1A，20Ω”的滑动变阻器，5Ω、10Ω，15Ω的定值电阻各一个，导线若干。
   
（1）小乐设计了上面左图所示的电路，若要使滑动变阻器的滑片向右移动时接入电路的电阻值变小，则未接入的线头应接在______（选填“A”或“B”）接线柱上；
（2）小乐先选了5Ω的定值电阻，正确连接好电路，闭合开关，调节滑动变阻器，电压表的示数如上面右图所示，为______V，并记录电流表的示数；
（3）断开开关，将5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻，再次闭合开关，调节滑动变阻器，______（补全实验过程），记下电流表的示数；
（4）在接下来的实验中，小乐发现换上15Ω的电阻后，重复（3）中的有关操作，但没有成功，他应该适当______（选填“增大”或“减小”）定值电阻两端控制的电压，或者适当______（选填“提高”或“降低”）电源电压重新实验。

组卷网是一个信息分享及获取的平台，不能确保所有知识产权权属清晰，如您发现相关试题侵犯您的合法权益，请联系组卷网

组卷
试题篮
我的