试题详情
实验题 适中0.65 引用1 组卷25
小海设计了“探究电流与电阻的关系”的实验,器材如下:电源电压恒为4.5V,五个定值电阻R分别为:5Ω、10Ω、15Ω、20Ω及25Ω,滑动变阻器(最大阻值15Ω)、电压表、电流表、开关各1个,导线若干。
   
(1)小海连接电路时应注意______开关,并将滑动变阻器滑片移到最______(填“左”或“右”)端,再闭合开关;
(2)小海把5Ω的电阻接入电路后,闭合开关并移动滑片,当电压表示数为2.5V时,记录电流表示数。断开开关,若保持滑片位置不变,用10Ω的电阻替换5Ω,再次闭合开关,发现电压表示数______2.5V(填“大于”、“等于”或“小于”),此时应移动滑片,使其示数与第一次相同,因此该实验过程中滑动变阻器的作用是______
(3)五个定值电阻均要按上述要求完成实验,但是小海发现当把25Ω电阻接入电路后,无论怎么调节滑动变阻器都无法将电压表示数调到2.5V,小海经过思考后,在不增加新器材的情况下,利用原有器材改进电路,还是按原要求完成了实验,他的做法是:______
(4)最终小海将数据描在坐标纸上,如图乙所示,他观察图像并得到实验结论:在导体两端电压不变时,通过导体的电流与导体电阻成______比。
22-23九年级上·陕西西安·阶段练习
知识点: 探究电流与电阻的关系 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
类题推荐
小明同学做“探究通过导体的电流与电阻的关系”实验时,选择了电压为3V的电源,阻值分别为的定值电阻各一个,标有“”字样的滑动变阻器及其他有关器材,采用的电路如图甲所示。

(1)实验中首先将接入电路,将滑片P滑到最____________(选填“左”或“右”)端,这样可以起到_______的作用;然后闭合开关,发现电流表示数为0,电压表示数接近3V,经检查导线均完好且接触良好,则电路发生的故障可能是__________________
(2)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片至适当位置,此时电流表的示数如图乙所示,则通过定值电阻的电流为____________A,用做完实验后,接着把换为接入电路,闭合开关后,电压表示数会____________(选填“变大”、“不变”或“变小”),此时应将滑动变阻器的滑片向____________(选填“A”或“B”)端移动,使电压表示数为____________V,读出电流表的示数;
(3)重复(2)的实验步骤,用替换,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数,根据三次实验所得数据绘制出电流随电阻变化的图像,如图乙所示。由图像可得出的结论是:在导体两端电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成____________
(4)为了用以上三个定值电阻完成实验且确保电路安全,滑动变阻器的最大阻值应不小于____________
(5)在使用电阻进行实验过程时,电路消耗的总功率之比为____________

组卷网是一个信息分享及获取的平台,不能确保所有知识产权权属清晰,如您发现相关试题侵犯您的合法权益,请联系组卷网