实验题 适中0.65 引用1 组卷10
在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中,小明作出了以下猜想:
猜想A:滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关;
猜想B:滑动摩擦力的大小可能与接触面的压力大小有关;
猜想C:滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关。
他的主要实验步骤如下:
①首先将木块水平放在长木板上,用细线拴住木块并通过滑轮用弹簧测力计沿竖直方向拖拉木块,使木块做匀速直线运动,如图甲所示,读出弹簧测力计的示数F1,并记录在数据表格中;
②然后在木块上放置一个钩码如图乙所示,重复上面实验,读出弹簧测力计的示数F2,并记录在数据表格中。请根据以上叙述回答下列问题:
(1)甲、乙两次实验是探究滑动摩擦大小和__________ 的关系;
(2)该实验中用到的方法有转换法和__________ 法;
(3)若用图甲进一步探究猜想C,在不改变器材情况下,你的做法是:__________ ;
(4)小明在实验时发现实际操作时很难控制木块在木板表面做匀速直线运动,于是他在老师指导下对实验进行改进,他把弹簧测力计固定,用力水平拉木板运动,如图丙所示,这样改进后最大的好处是:拉木板__________ (选填“需要”或“不需要”)做匀速直线运动。
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猜想A:滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关;
猜想B:滑动摩擦力的大小可能与接触面的压力大小有关;
猜想C:滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关。
他的主要实验步骤如下:
①首先将木块水平放在长木板上,用细线拴住木块并通过滑轮用弹簧测力计沿竖直方向拖拉木块,使木块做匀速直线运动,如图甲所示,读出弹簧测力计的示数F1,并记录在数据表格中;
②然后在木块上放置一个钩码如图乙所示,重复上面实验,读出弹簧测力计的示数F2,并记录在数据表格中。请根据以上叙述回答下列问题:
(1)甲、乙两次实验是探究滑动摩擦大小和
(2)该实验中用到的方法有转换法和
(3)若用图甲进一步探究猜想C,在不改变器材情况下,你的做法是:
(4)小明在实验时发现实际操作时很难控制木块在木板表面做匀速直线运动,于是他在老师指导下对实验进行改进,他把弹簧测力计固定,用力水平拉木板运动,如图丙所示,这样改进后最大的好处是:拉木板
21-22八年级下·安徽六安·阶段练习
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小新利用如图所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系
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(1)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图所示,它的示数是___________ N。
(2)改变木块上所加钩码的个数进行多次实验,记录的数据如上表所示,分析表格数据可以得到的结论是:___________ 。
(3)实验结束后,小新同学想继续探究摩擦力是否与接触面的大小有关,他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半。他由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小。你认为他的结论正确吗?___________ ,理由是:___________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/1/d9a8fe1c-1c8f-474e-8e97-9bf7a67c07ee.png?resizew=193)
(1)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图所示,它的示数是
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
压力F / N | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
摩擦力ƒ/N | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 |
(2)改变木块上所加钩码的个数进行多次实验,记录的数据如上表所示,分析表格数据可以得到的结论是:
(3)实验结束后,小新同学想继续探究摩擦力是否与接触面的大小有关,他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半。他由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小。你认为他的结论正确吗?
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