试题详情
实验题 适中0.65 引用1 组卷154
小明想通过实验探究“电流与电压的关系”。
   
(1)小明采用了如下电路进行实验,其中电源电压 4.5V、定值电阻阻值 5Ω、最大阻值为10Ω和 30Ω的滑动变阻器各一只;连接实验电路的过程中,开关应______
(2)他准备闭合开关时,发现了接线有一处错误。请在图中将连接错误的导线打“×”,并用笔画一根正确连接的导线______
(3)正确连接电路后进行“探究电流与电压的关系”的实验,实验中滑动变阻器的主要作用:一是______;二是改变电路中的电流和定值电阻两端的电压;
(4)实验时发现无论如何调节滑动变阻器,电压表都不能达到 1.0V,说明他选用的滑动变阻器的最大阻值是______(选填“10Ω”或“30Ω”)。换用另一只滑动变阻 器后完成了实验,下表中没有记录的数据是______
实验数据记录如下表:

U/V

3.0

2.0

l.0

I/A

0.60

0.40

2023·山东聊城·一模
知识点:探究电流与电压的关系 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
类题推荐
在做“探究电流与电压的关系”的实验中,所选用的实验器材如图所示。
   
(1)图1的实物图中有一部分器材已连线。请你按这个实验的要求用笔画线代替导线,把图中剩下的部分连接好,使它成为一个完整的测量电路。(要求:①导线不得交叉;②滑动变阻器的滑片P向左移动时,电流表的示数变大)( )
(2)电路连接好后,闭合开关,发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片,电流表和电压表均没有示数,若电路中只有一处故障,则原因可能是:___________
A.电阻断路
B.电阻短路
C.滑动变阻器断路
D.滑动变阻器短路
(3)排除故障后,合上开关,调节滑动变阻器的滑片在某一位置,这时电压表的读数如图2所示。由图可知,电压表的读数为___________ V;
(4)移动滑动变阻器滑片,改变电阻两端的电压,测量多组数据,在坐标系中描点并作出通过电阻的电流与电压的关系图像。如图3中ab分别是根据小杰和小丽两个学习小组的实验数据在同一坐标系中所作的图像。由图像可得到本实验的探究结论是:___________ 。图中两个学习小组所作的图线不重合,除了实验中读数的误差以外,你认为可能的主要原因是:___________
(5)本实验电路也可以用来探究电流与电阻的关系,在这两个实验中,滑动变阻器具有保护电路的作用,此外,它还有另一个重要的作用,就是在探究电流与电压的关系时,通过移动滑片P来改变___________ ;在探究电流与电阻的关系时,通过移动滑片P来控制___________
探究电流与电压.电阻的关系。
[提出问题] 通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系?
[猜想] ①导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压成正比。
②导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压的平方成正比。
③导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。
[实验器材] 电源(电压恒为4.5V),电流表.电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5Ω.10Ω.15Ω),两只滑动变阻器(20Ω2A.50Ω1A),导线若干。
[实验过程] (1)根据如图所示实物图在虚线框内画出电路图______

(2)小明按如图正确连接电路后,闭合开关,发现电流表有示数,电压表指针超过量程。小明操作中的错误是______
(3)小明改正错误后继续实验,通过改变定值电阻R两端的电压,测得电流.电压的值如表一。分析数据可得出猜想______是正确的。
表一                                                                                
电压U/V1.21.62.02.42.8
电流I/A0.120.160.200.240.28
表二
电阻R/51015
电流I/A0.300.150.10
(4)小红在探究猜想③时,先将5Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使与电阻并联的电压表的示数为1.5V,并记下电流值;再分别改接10Ω、15Ω的电阻,重复上述实验,得到了表二中的实验数据。分析数据得出,猜想③是正确的。实验中,小红多次移动变阻器滑片的目的是______
(5)小华在探究猜想③时,重新设计了电路,保持电压表的示数为3V,得到了与表二相同的数据,也完成了实验探究。小华与小红的实验相比不同之处是:______
[知识拓展]
①小明实验时选择的是______Ω电阻。
②小红实验时选择的变阻器规格是______

组卷网是一个信息分享及获取的平台,不能确保所有知识产权权属清晰,如您发现相关试题侵犯您的合法权益,请联系组卷网