实验题 适中0.65 引用2 组卷70
某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响。
(1)实验中让同一小车从同一斜面______ 滑下,目的是使小车进入水平面的______ 相同;
(2)由实验可以看出,运动的小车所受的阻力______ ,向前滑行的距离变大。伽利略对类似的实验进行了分析,并进一步推测:如果物体受到的阻力______ ,速度就不会减小,物体将以恒定不变的速度永远运动下去.下列实验中应用的物理学方法与此方法相同的是______ 。
A.探究影响力的作用效果的因素
B.探究声音在真空中能否传播
C.探究同一直线上二力的合成
D.探究影响压力作用效果的因素
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/7/13/24fd6d02-e30c-41c7-8507-3af99ae36a55.png?resizew=462)
(1)实验中让同一小车从同一斜面
(2)由实验可以看出,运动的小车所受的阻力
A.探究影响力的作用效果的因素
B.探究声音在真空中能否传播
C.探究同一直线上二力的合成
D.探究影响压力作用效果的因素
22-23八年级下·河北唐山·期中
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如图所示,在“探究阻力对物体运动的影响”实验中;
(1)实验中每次都使同一辆小车从斜面的______ (选填“同一”或“不同”)高度由静止自由滑下,目的是使小车到达水平面时具有相同的 ______ ;
(2)按照图甲、乙、丙的顺序实验时,记录的内容如表:
分析表中内容,得到的实验结论是在其他条件相同时,小车受到的摩擦力越小,运动的距离越 ______ ,进一步推理出的结论是运动的小车不受阻力作用时,将 ______ ;早在300多年前,意大利物理学家 ______ (选填“伽利略”或“牛顿”)就通过实验和科学推理的方法研究过力和运动的关系,本实验所运用的实验和科学推理的方法还可用于研究 ______ (填写实验名称即可);
(3)上述实验除用到实验推理的方法外,还用到了控制变量法和______ 法;
(4)上述实验告诉了我们物体的运动______ (选填“需要”或“不需要”)力来维持。
(1)实验中每次都使同一辆小车从斜面的
(2)按照图甲、乙、丙的顺序实验时,记录的内容如表:
接触面材料 | 小车受摩擦力情况 | 小车在水平运动的距离s/cm |
毛巾 | 大 | 20.2 |
棉布 | 较大 | 40.0 |
木板 | 小 | 90.1 |
(3)上述实验除用到实验推理的方法外,还用到了控制变量法和
(4)上述实验告诉了我们物体的运动
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/10/f48e7882-4585-4864-b84c-f2301c7a5aee.png?resizew=215)
如图所示,在“探究运动和力的关系”实验中,让小车每次从斜面顶端处由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离,结果记录在下表中。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/4/22/2963845041594368/2967308142534656/STEM/9aa14b27-6602-4acb-a600-b59d4e5a2287.png?resizew=422)
(1)实验中,每次都使同一小车从同一斜面的______ (选填“同一”或“不同”)高度由静止自由滑下,目的是使小车到达水平面时具有相同的______ ;
(2)第三次实验中,小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示,读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格里_______ ;
(3)分析表中内容可知:平面越光滑,小车受到的摩擦力就越______ ,小车前进的距离就越______ ;
(4)根据实验结果进一步推理可得:若水平面绝对光滑,轨道足够长,小车将做______ 运动。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/4/22/2963845041594368/2967308142534656/STEM/9aa14b27-6602-4acb-a600-b59d4e5a2287.png?resizew=422)
接触面 | 小车受到的摩擦力大小 | 小车运动的距离s/cm |
毛巾 | 大 | 18.30 |
棉布 | 较大 | 26.83 |
木板 | 小 | ______ |
(2)第三次实验中,小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示,读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格里
(3)分析表中内容可知:平面越光滑,小车受到的摩擦力就越
(4)根据实验结果进一步推理可得:若水平面绝对光滑,轨道足够长,小车将做
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