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实验题 适中0.65 引用1 组卷236
芳芳设计用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”，其中摆线的长度L相同，小球A、B的质量mA＜mB。悬线与竖直方向之间的夹角θ1＜θ2。

（1）小球按图示位置由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，恰好与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止；
（2）图甲、乙中，同时由静止释放A、B两球，观察到它们同步摆动，同时到达竖直位置，这表明两小球在摆动过程中任一时刻速度大小与小球的 ___________无关；
（3）根据乙、丙所示的探究过程，芳芳观察到如图丙中木块C被撞得更远，可得出结论：小球的动能大小与 ___________（选填“速度”、“高度”或“质量”）有关；
（4）若水平面绝对光滑且足够长，木块C被撞击后，它将做 ___________直线运动。
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知识点：探究阻力对物体运动影响的实验装置和实验步骤总结阻力对物体运动的影响的实验结论 答案解析 【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！
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小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：

a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。请针对以上操作回答下列问题：
（1）以上操作中错误的一次是______（选填“a”、“b”或“c”）；
（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越______；
（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做______运动；
（4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是；使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时______。
在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图，观察和比较小车在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距离。

（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由 _______滑下，其目的是保证小车到达水平面时的 _________相同；
（2）实验中是通过改变 _________来改变小车所受阻力大小的；
（3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的 _________，速度减小得越慢；
（4）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的 _________，它将做匀速直线运动；
（5）牛顿在前人研究成果的基础上总结概括出第一定律，请问：牛顿第一定律 _______（填“能”或“不能”）直接由实验得出。
用如图的实验装置，让静止的小车从斜面的同一高度滑下，观察并记录小车在三种不同木板水平面上运动的距离，探究阻力对物体运动的影响。


（1）如图是对在水平面上运动小车进行的受力分析，其中正确的是______；
（2）小易按照“毛巾---棉布---木板”的顺序进行实验，实验记录如下表，分析比较表中内容，可得出的初步结论是：小车受到的摩擦力越小，运动距离______；深入分析发现，小车受到的阻力越小，速度减小的越慢，由此进一步推理得出的结论是：______；
接触面小车受到的摩擦力小车在水平面上运动的距离s/m
毛巾大23.1
棉布较大37.5
木板小85.6
（3）早在17世纪初期，意大利物理学家______填写科学家名字就通过实验和科学推理的方法研究过力和运动的关系。

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