实验题 适中0.65 引用3 组卷253
某小组在“测滑轮组的机械效率”实验装置如图所示,实验得到的数据如下表所示。
(1)实验中应沿竖直方向______ 缓慢拉动弹簧测力计。拉动弹簧测力计时,不能静止读数,因为要考虑到 ______ 对滑轮组机械效率的影响;
(2)用乙图装置进行实验,得出表中第2次实验数据,那么滑轮组做的有用功是______ J,拉力F做的功是 ______ J,滑轮组机械效率是 ______ %(百分号前保留整数);
(3)用丁图装置进行实验,得出表中第4次实验数据,请将第4次表格填写完整;______
(4)通过比较______ 两次实验数据得出结论:同一滑轮组提升重物时,物重越大,滑轮组的机械效率越高。
实验 次数 | 钩码总重 G/N | 钩码上升 高度h/m | 绳端拉力 F/N | 绳端移动 距离s/m | 机械效率 η |
1 | 4 | 0.1 | 2.7 | 0.2 | 74% |
2 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | / |
3 | 8 | 0.1 | 3.1 | 0.3 | 86% |
4 | 8 | 0.1 | 2.5 | 80% |
(1)实验中应沿竖直方向
(2)用乙图装置进行实验,得出表中第2次实验数据,那么滑轮组做的有用功是
(3)用丁图装置进行实验,得出表中第4次实验数据,请将第4次表格填写完整;
(4)通过比较
23-24九年级上·广东惠州·期末
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小松通过实验,测量并比较滑轮组的机械效率,进而探究滑轮组机械效率的高低与动滑轮重及所提升物重有什么关系?(每个钩码重1N,每个动滑轮重相同,忽略摩擦及绳重)
(1)测量滑轮组机械效率的原理是__________ ;
(2)小松正确操作并收集到如图a、b所示两个滑轮组的实验证据如下表所示;
①实验中应_________ 拉动弹簧测力计;
②读出b组实验中弹簧测力计示数为_________ N,计算此时滑轮组机械效率是_________ ;
(3)基于以上证据,小松发现回答不了探究课题,请你利用现有器材,选择c或d再组装一个滑轮组(用笔画线表示)以便于完成实验。_______
(1)测量滑轮组机械效率的原理是
(2)小松正确操作并收集到如图a、b所示两个滑轮组的实验证据如下表所示;
滑轮组 | 钩码重G/N | 钩码上升高度h/m | 弹簧测力计示数F/N | 绳子自由端移动距离s/m |
a | 2 | 0.1 | 1.0 | 0.3 |
b | 3 | 0.1 | 0.5 |
②读出b组实验中弹簧测力计示数为
(3)基于以上证据,小松发现回答不了探究课题,请你利用现有器材,选择c或d再组装一个滑轮组(用笔画线表示)以便于完成实验。
某小组测滑轮组的机械效率的实验中得到的数据如下表,试验装置如图:
(1)乙实验中应______ 拉动弹簧测力计;
(2)小组同学发现边拉测力计边读数,测力计示数不稳定,应该静止读数,你认为他的想法______ (填“正确”或“不正确”),因为他没考虑到______ 对滑轮组机械效率的影响;
(3)用丁图进行实验得出表中第四次实验数据,将表中填写完整;
(4)通过比较______ 两次实验得出结论:使用同一滑轮组提升同一重物时,滑轮组的机械效率与绳子段数无关;
(5)通过比较______ 两次实验得出结论:同一滑轮组提升重物时,物重越大,滑轮组的机械效率越高;
(6)通过比较3、4两次实验可以得出结论:______ 。
(1)乙实验中应
(2)小组同学发现边拉测力计边读数,测力计示数不稳定,应该静止读数,你认为他的想法
实验次数 | 钩码重量 | 钩码上升高度 | 绳端拉力 | 绳端移动距离 | 机械效率 |
1 | 4 | ||||
2 | 4 | ||||
3 | 8 | ||||
4 | 8 |
(4)通过比较
(5)通过比较
(6)通过比较3、4两次实验可以得出结论:
某同学用下图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率,相关数据记录在下表中。
(1)实验中,使用滑轮组提升重物时,应竖直向上_________ 拉动弹簧测力计;
(2)第三次实验中,绳端移动的距离为_________ ,滑轮组做的有用功为_________ ,滑轮组的机械效率为_________ ;
(3)分析实验数据发现,同一滑轮组提升重物的重力变大时,滑轮组的机械效率将_______ (填“变大”“变小”或“不变”);
(4)分析实验数据,使用的动滑轮所受的重力可能是_______ (填序号)。
A.1.3N B.1.4N C.1.5N D.1.6N
实验序号 | 钩码重/N | 钩码上升高度/m | 绳端的拉力/N | 绳端移动的距离/m | 机械效率 |
1 | 4 | 0.10 | 1.8 | 0.3 | |
2 | 6 | 0.10 | 2.5 | 0.3 | |
3 | 6 | 0.15 | 2.5 |
(1)实验中,使用滑轮组提升重物时,应竖直向上
(2)第三次实验中,绳端移动的距离为
(3)分析实验数据发现,同一滑轮组提升重物的重力变大时,滑轮组的机械效率将
(4)分析实验数据,使用的动滑轮所受的重力可能是
A.1.3N B.1.4N C.1.5N D.1.6N
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