实验题 较难0.4 引用2 组卷355
某实验小组探究“电流与电压、电阻”的关系。实验中电源电压恒为3V, 滑动变阻器最大阻值为20Ω。(1)他们先用5Ω的定值电阻探究电流与电压的关系,实验电路图如图甲所示;
①为了探究电流与电压的关系,请你用笔画线代替导线,添加两根导线将电路实物图补充完整(导线不允许交叉) ;________
②连接电路前,小明发现电流表指针如图乙所示,接下来的操作是____________ ;
③检查完毕后,闭合开关,调节滑动变阻器,记录了5组数据。测第6组数据时,电压表的示数为2.6V,电流表的示数如图丙所示。请在图丁的坐标系中描绘出第6组数据对应的点,并根据描出的6个数据点画出定值电阻的I-U图像;________ ④分析画出的I-U图像可得出结论:在电阻一定时,_________ 。
(2)实验结束后,小明想继续探究“电流与电阻”的关系,他将电源电压改为4V且不变,其余连接方式不变。将图中的定值电阻逐个依次换为5Ω、10Ω、20Ω、35Ω的四个定值电阻,使定值电阻两端的电压一直为2V不变。①闭合开关试触时,发现电流表无示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压,造成这一现象的原因可能是________ ;
②根据实验数据,小明作出了如图戊所示的I-R图像,由于此图线为曲线,小强认为不便直观判断I与R的定量关系,于是对图像中的坐标进行了巧妙变换,从而直观判断出了I与R的关系。你认为小强的改进方法是:__________ ;
③完成了前三个电阻的实验后,小明又把R换为35Ω的电阻接入电路,闭合开关,无论怎样移动滑片,电压表都不能达到所控制的电压值,此时他发现电压表示数始终_______ (选填“大于”、“小于”或“等于”)2V。为能够完成最后一个电阻的实验,在不增加原有实验器材、也不改变定值电阻两端预设电压的前提下,请你写出合适的操作__________ 。
①为了探究电流与电压的关系,请你用笔画线代替导线,添加两根导线将电路实物图补充完整(导线不允许交叉) ;
②连接电路前,小明发现电流表指针如图乙所示,接下来的操作是
③检查完毕后,闭合开关,调节滑动变阻器,记录了5组数据。测第6组数据时,电压表的示数为2.6V,电流表的示数如图丙所示。请在图丁的坐标系中描绘出第6组数据对应的点,并根据描出的6个数据点画出定值电阻的I-U图像;
(2)实验结束后,小明想继续探究“电流与电阻”的关系,他将电源电压改为4V且不变,其余连接方式不变。将图中的定值电阻逐个依次换为5Ω、10Ω、20Ω、35Ω的四个定值电阻,使定值电阻两端的电压一直为2V不变。①闭合开关试触时,发现电流表无示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压,造成这一现象的原因可能是
②根据实验数据,小明作出了如图戊所示的I-R图像,由于此图线为曲线,小强认为不便直观判断I与R的定量关系,于是对图像中的坐标进行了巧妙变换,从而直观判断出了I与R的关系。你认为小强的改进方法是:
③完成了前三个电阻的实验后,小明又把R换为35Ω的电阻接入电路,闭合开关,无论怎样移动滑片,电压表都不能达到所控制的电压值,此时他发现电压表示数始终
2023·江苏无锡·一模
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如图中小明用两节新的干电池、规格为“10Ω 1A”的滑动变阻器、开关等如图甲所示的器材进行“探究电流与电阻的关系”实验:
(1)请将图甲连接完整,要求滑动变阻器滑片向右移动时电阻变大;
( )
(2)闭合开关后,小明发现,无论怎样调节滑动变阻器的滑片,电压表始终没有示数,电流表有示数,原因可能是定值电阻______ (选填“断路”或“短路”);
(3)排除故障后,先将5 Ω定值电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使电流表的示数如图乙所示,为______ A。接着他又取下5 Ω的定值电阻,换成10 Ω 的定值电阻,闭合开关,应向______ (选填“A”或“B”)端移动滑片。接着他又将定值电阻换成20Ω、25Ω的进行实验,实验数据记录在表格中。老师指出其中一组数据是拼凑的,你认为是第____ 组(选填实验序号);
(4)完成实验后,小明又拿来一个已知额定电压为U额的小灯泡,设计了如图丙所示的电路图,已知电源电压恒为U,定值电阻的阻值为R0.请你帮他将实验步骤补充完整:
①闭合S、S2,断开S1,调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为U-U额,小灯泡正常发光;
②________________________ ,保持滑动变阻器滑片位置不动,记录电压表示数为U滑;
③小灯泡额定功率的表达式P额=________ (用已知量和所测物理量符号表示)。
(1)请将图甲连接完整,要求滑动变阻器滑片向右移动时电阻变大;
(2)闭合开关后,小明发现,无论怎样调节滑动变阻器的滑片,电压表始终没有示数,电流表有示数,原因可能是定值电阻
(3)排除故障后,先将5 Ω定值电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使电流表的示数如图乙所示,为
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电阻/Ω | 5 | 10 | 20 | 25 |
电流/A | 0.20 | 0.10 | 0.08 |
(4)完成实验后,小明又拿来一个已知额定电压为U额的小灯泡,设计了如图丙所示的电路图,已知电源电压恒为U,定值电阻的阻值为R0.请你帮他将实验步骤补充完整:
①闭合S、S2,断开S1,调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为U-U额,小灯泡正常发光;
②
③小灯泡额定功率的表达式P额=
小明在“探究电流与电阻关系”的实验中,准备了如下实验器材:学生实验用稳压电源,标有“、1A”字样的滑动变阻器,阻值分别为、、的定值电阻。
(1)请用笔画线代替导线,将图甲中实物电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片P向B端移动时接入电路的电阻变大________ ;
(2)闭合开关后,小明发现电流表示数为0,电压表示数很大,故障原因可能是______ ;
(3)排除故障后,小明将定值电阻连入电路,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为某一定值,此时电流表的示数如图乙,示数为______ A;
(4)接下来断开开关,取下的定值电阻,分别把它换成、的定值电阻,闭合开关,调节滑动变阻器,控制电压表示数为______ V不变,分别读取相应的电流表示数,记录在表中。分析表格中数据可得出结论;
(5)小明想用一块电流表和一个定值电阻测未知电阻的阻值,于是他和同组同学设计了如图丙所示的电路图,并进行如下实验操作:
①闭合S、,此时电流表的示数为I;
②闭合S、断开,此时电流表的示数为;
③求未知电阻表达式为:______ 。(用、I、表示)
(1)请用笔画线代替导线,将图甲中实物电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片P向B端移动时接入电路的电阻变大
(2)闭合开关后,小明发现电流表示数为0,电压表示数很大,故障原因可能是
(3)排除故障后,小明将定值电阻连入电路,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为某一定值,此时电流表的示数如图乙,示数为
(4)接下来断开开关,取下的定值电阻,分别把它换成、的定值电阻,闭合开关,调节滑动变阻器,控制电压表示数为
实验次序 | 1 | 2 | 3 |
电阻 | 5 | 10 | 20 |
电流 |
①闭合S、,此时电流表的示数为I;
②闭合S、断开,此时电流表的示数为;
③求未知电阻表达式为:
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