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实验题 适中0.65 引用4 组卷282
小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中:

(1)他们将镜面垂直于阳光,在透镜下面放上白纸(纸、镜平行)如图甲,移动白纸,测出透镜与白纸间距离s/cm与对应的白纸被烤焦的时间t/min,绘出图线乙,则可判断该透镜的焦距f_____cm;
(2)按照图丙所示装置进行实验,实验前应调节烛焰和凸透镜、光屏三者的中心大致在_____,当蜡烛与凸透镜的距离如图丙时,正好在光屏上接收到清晰的像,则得到是一个清晰倒立_____的实像,生活中的_____(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)应用了这个成像特点;
(3)取一个近视眼镜放在烛焰和凸透镜之间,发现光屏上的像模糊了,为了再次在光屏上得到烛焰清晰的像,可以将蜡烛向_____(选填“左”或“右”)移动。
2023·江苏宿迁·二模
知识点:探究凸透镜成像规律的实验装置和操作步骤投影仪近视眼和远视眼的矫正方法及光路图 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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小华用光具座、凸透镜、蜡烛,光屏和刻度尺等实验器材,探究“凸透镜成像的规律”。

(1)为了测量凸透镜的焦距,让一束平行于主光轴的光射向凸透镜,移动光屏,直到光屏上出现最小、最亮的光斑,用刻度尺测出光斑到凸透镜中心的距离,如图甲所示,凸透镜焦距为______cm;
(2)将凸透镜固定在光具座50cm刻度线处,蜡烛放置在光具座20cm刻度线处,点燃蜡烛,左右移动光屏,出现图乙所示现象(成像清晰),为使像呈现在光屏中央,应将光屏向______(选填“上”或“下”)调节;
(3)保持凸透镜位置不变,调整烛焰中心、透镜中心和光屏中心在同一高度,将蜡烛移至34cm刻度线处,移动光屏,直到光屏上再次出现清晰的像,该像是倒立、______(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像。生活中的______就是利用这个原理制成的(选填“照相机”或“投影仪”);
(4)完成步骤(3)后,保持凸透镜位置不变,将蜡烛继续向左移动10.0cm,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向______(选填“左”或“右”)移动一段距离;透镜位置不变,将蜡烛移到光具座45cm处,此时小华应站在______(选填“蜡烛”或“光屏”)一侧,观察蜡烛的像;
(5)完成步骤(3)后,小华借来物理老师的眼镜,并将其靠近凸透镜左侧,发现光屏上的像由清晰变模糊,向右移动光屏又发现清晰的像,说明老师所戴眼镜的镜片是______(选填“凸透”、“凹透”或“平面”)镜。
学习小组探究“凸透镜成像的规律”,进行了如下操作:

(1)如图甲组装并调整实验器材,为了使像成在光屏中央,应调节蜡烛和光屏的中心位于凸透镜的 ___________上;
(2)在探究凸透镜成像规律时,蜡烛、光屏和透镜的位置如图甲所示,光屏上出现清晰的烛焰倒立、___________(选填“缩小”、“等大”或“放大”)的像,若蜡烛和光屏的位置不动,将透镜向右移动,使光屏上再次呈现清晰的像,利用此时的成像原理可制成 ___________(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”);
(3)某次实验中,记录到像距v=20.0cm,物距u=20.0cm,则该透镜的焦距是 ___________cm;要能透过该透镜看到烛焰正立的像,物距u的范围是 ___________
(4)同学们紧接着利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成水凸透镜(凸起程度可以通过注射器对水透镜注水或吸水的多少来调节)探究视力缺陷的成因及矫正方法:
①如图乙,经过调节,光屏上恰好呈现烛焰清晰的像,若向水凸透镜内 ___________(选填“注入”或“吸取”)适量的水可模拟近视眼的成因,光屏上的像变模糊后,将光屏向 ___________(选填“远离”或“靠近”)透镜的方向移动,可再次得到清晰的像;或者保持水凸透镜和光屏的位置不变,将烛焰向 ___________(选填“左”或“右”)移动,能再次得到清晰的像;
②如图丙,老师取下自己的眼镜放于蜡烛和凸透镜之间,光屏上的像又变模糊了,小明发现当光屏向左移动适当距离后像又清晰了,由此可知,老师的眼睛是 ___________(选填“近”或“远”)视眼。

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