实验题 适中0.65 引用1 组卷225
如图所示,小明用一个矿泉水瓶、一块海绵、一个平整的石块和水等器材探究“影响压力的作用效果的因素”。
(1)实验过程中,通过观察海绵的___________ 来反映压力的作用效果;
(2)对比___________ 两图可以探究压力的作用效果与受力面积的关系;
(3)图甲中矿泉水瓶对海绵的压强为p1,图丁中同一矿泉水瓶对石块的压强为p2,则p1___________ p2;
(4)图甲中水对矿泉水瓶底部的压力为F1,图乙中水对矿泉水瓶盖的压力为F2,则F1___________ F2。
(1)实验过程中,通过观察海绵的
(2)对比
(3)图甲中矿泉水瓶对海绵的压强为p1,图丁中同一矿泉水瓶对石块的压强为p2,则p1
(4)图甲中水对矿泉水瓶底部的压力为F1,图乙中水对矿泉水瓶盖的压力为F2,则F1
22-23八年级下·湖南长沙·期中
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为了探究压力产生的形变效果与哪些因素有关,甲、乙两位同学分别选用若干实心长方体和正方体的不同方式放在同一水平沙面上进行实验,并分别将实验测得的数据和物体在沙中下陷深度记录在两张表中,甲同学将同一长方体平放、侧放、竖放在同一水平沙面上(数据见表一),乙同学将三块不同的正方体放在同一水平沙面上(数据见表二)。
表一
表二
(1)两位同学在实验中是通过比较 _______________ 知道压力产生形变效果是否显著的;
(2)甲同学分析自己记录的实验数据及观察到的实验现象分别得到结论是:当_______ 相同时,压力作用效果与 _________ 有关;
(3)乙同学得出的结论是:当压力、受力面积不相同时,压力的作用效果也不变。请判断:乙同学的结论是_______ (选填“正确”或“错误”)的;
(4)在生活中,书包的背带做得比较宽,这是利用了___________ 来减小压力作用的效果:俗话说“磨刀不误砍柴工”,所蕴含的物理知识是通过 ___________ 来增大压力的作用效果。
表一
实验序号 | 压力(N) | 受力面积(cm2) | 下陷深度(cm) |
1 | 10 | 2 | 1.00 |
2 | 10 | 4 | 0.50 |
3 | 10 | 8 | 0.25 |
实验序号 | 压力(N) | 受力面积(cm2) | 下陷深度(cm) |
4 | 6 | 4 | 0.30 |
5 | 12 | 8 | 0.30 |
6 | 24 | 16 | 0.30 |
(2)甲同学分析自己记录的实验数据及观察到的实验现象分别得到结论是:当
(3)乙同学得出的结论是:当压力、受力面积不相同时,压力的作用效果也不变。请判断:乙同学的结论是
(4)在生活中,书包的背带做得比较宽,这是利用了
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