实验题 适中0.65 引用3 组卷312
如图所示,用钢尺做实验,探究影响声音高低、强弱的因素。
(1)钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边短一些,拨动钢尺,听振动发出的声音;然后伸出桌边长一些,再拨动钢尺,听振动发出的声音,两次振动幅度大致相同。钢尺伸出桌面的长度越短,振动越___________ (选填“快”或“慢”),发出声音的音调越___________ (选填“高”或“低”),说明音调的高低与___________ 有关;
(2)钢尺紧按在桌上,伸出桌面的长度保持不变,先拨动钢尺振动的幅度小一些,再让钢尺震动的幅度大一些。钢尺振动的幅度越小,发出声音的响度越___________ (选填“大”或“小”),站在离钢尺越远的地方,听到的声音越___________ (选填“强”或“弱”);
(3)实验表明:影响声音高低的因素是声源振动的___________ ,影响声音强弱的因素是声音的___________ ,听到声音的强弱还跟___________ 有关;
(4)本实验用到的实验方法有___________ (选填“控制变量法”、“转换法”或“对比法”)。
(1)钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边短一些,拨动钢尺,听振动发出的声音;然后伸出桌边长一些,再拨动钢尺,听振动发出的声音,两次振动幅度大致相同。钢尺伸出桌面的长度越短,振动越
(2)钢尺紧按在桌上,伸出桌面的长度保持不变,先拨动钢尺振动的幅度小一些,再让钢尺震动的幅度大一些。钢尺振动的幅度越小,发出声音的响度越
(3)实验表明:影响声音高低的因素是声源振动的
(4)本实验用到的实验方法有
22-23八年级上·广东佛山·阶段练习
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