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实验题 适中0.65 引用1 组卷182
用如图所示的装置做“探究杠杆的平衡条件”实验。

（1）挂钩码前，杠杆在如图所示的位置静止，此时杠杆 ___________（选填“达到”或“没达到”）平衡状态，要使杠杆在水平位置平衡，可将杠杆左端的平衡螺母向 ___________调节；
（2）如图乙所示，弹簧测力计竖直向下拉杠杆，杠杆在水平位置平衡时，示数为F1，将弹簧测力计斜向左拉，杠杆在水平位置平衡时，其示数F2___________F1（选项“>”、“=”或“＜”）；
（3）小李和小王又分别设计了两种实验方案，小李的方案如图丙所示，小王的方案如图丁所示。你认为 ___________的实验方案更好，请说明你的理由 ___________。
2023·江苏扬州·一模
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知识点：探究杠杆的平衡条件的实验装置和操作步骤探究杠杆的平衡条件的实验注意事项和错误分析探究杠杆的平衡条件的实验结论和数据处理 答案解析 【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！
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杠杆的应用方便了人们的生活。关于杠杆有这样的名言“给我一个支点，我就能将地球撬起”。在进行“杠杆平衡条件”实验探究中，小梦组和大梦组分别进行了如图一、二的实验操作：
   

实验次数

动力F1/N

动力臂l1/cm

阻力阻力F2/N

阻力臂阻力臂l2/cm

1

1.5

10

1

2

1

20

10

3

1

20

1.5

10

（1）如图一甲，小梦组在实验前需要将杠杆调节到水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）端调节；
（2）在图一乙的实验操作中，小梦组得出结论：动力+动力臂＝阻力+阻力臂，这个结论合理吗？______；如图一丙，一个钩码重0.5N，要使杠杆平衡应该在A点施加方向为竖直______（选填“向上”或“向下”）的______N的力；
（3）在如图二的实验操作过程中，第1次实验中缺失的数据应该是______；第2次实验空格处数据应该是______；
（4）在如图二的实验操作过程中，第3次实验中，动力臂的读数方法是错误的，因为此时力的方向与杠杆不垂直，此时动力臂会变______（选填“大”或“小”），因而动力会比竖直向下拉时偏______（选填“大”或“小”）；
（5）大梦组纠正错误后，得出正确的实验结论是______。
图甲是某实验小组探究“杠杆的平衡条件”的实验装置。
   
（1）挂钩码前，杠杆在图甲所示的位置静止，接下来应将杠杆两端的螺母向左侧调节，使杠杆在水平位置平衡，为了___________；
（2）在水平平衡的杠杆两边挂上钩码后如图乙所示，要使杠杆重新在水平位置平衡，应该选择下列方法中___________
A.向左调节平衡螺母
B.将左侧钩码向左移动
C.增加右侧钩码个数
（3）如图丙是一个加宽的杠杆装置，此时杠杆处于平衡状态。若只将左侧的钩码改挂到A点正上方的B点，此时杠杆___________（选填“仍能”或“不能”）保持平衡；
（4）某同学提出，若支点不在杠杆的中点，杠杆的平衡条件是否仍然成立？于是该小组利用图丁所示的装置进行探究，在杠杆O点处挂上2个钩码（每个钩码重0.5N），用弹簧测力计在A点处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计示数为___________ N。以弹簧测力计的拉力为动力，钩码处绳子拉力为阻力，多次改变动力作用点的位置进行实验发现：当杠杆水平平衡时，总是大于，其原因是___________。
实验台上有如下实验器材：带支架的杠杆（相邻刻线间距均为5cm）如图所示、重为0.5N的钩码若干、两段轻质细绳。请利用上述实验器材设计实验证明：当杠杆水平平衡时，阻力和阻力臂保持不变，动力越大，动力臂越短。
请将主要实验步骤补充完整；

（1）用细绳做成两个绳套，分别拴在杠杆的两端某刻线某处，调节杠杆使其_________平衡。
（2）将一个钩码挂在支点左侧第六个刻线处，在支点右侧挂两个钩码，调节所挂的位置，使杠杆水平平衡，将此时钩码的个数（F1）和力臂的大小（L1），将动力（F1）、动力臂（L1）的数据记录在表格中。
（3）保持支点左侧_________不变，在支点右侧增加的钩码个数，仿照（2）再做两次。使杠杆在水平位置平衡。分别将动力F1、动力臂L1的数据记录在表格中。
实验数据记录表格（请将表格补充完整）：

动力F1/N

_______

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