实验题 适中0.65 引用2 组卷295
小阳利用如图所示的装置进行实验,其中凸透镜的焦距为10cm。
(1)小阳先将光具座放在水平桌面上,再将凸透镜固定在光具座50cm刻线处。为确保在光屏上能得到烛焰清晰的像,在组装器材时要使烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心在同一___________ 上;
(2)将蜡烛放在25cm刻度线处,当光屏放在图中的位置时,可以得到清晰的实像,___________ (选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”)应用了这个成像特点;
(3)在图的基础上,再在光具座45cm刻度线处放置一个凹透镜(图中未画出),这时需要将光屏向___________ (选填“左”或“右”)移动才能在光屏上成清晰的像,___________ (选填“近视”或“远视”)眼矫正原理与此相同。
(1)小阳先将光具座放在水平桌面上,再将凸透镜固定在光具座50cm刻线处。为确保在光屏上能得到烛焰清晰的像,在组装器材时要使烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心在同一
(2)将蜡烛放在25cm刻度线处,当光屏放在图中的位置时,可以得到清晰的实像,
(3)在图的基础上,再在光具座45cm刻度线处放置一个凹透镜(图中未画出),这时需要将光屏向
22-23九年级下·北京·开学考试
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探究凸透镜成像特点的实验:
(1)实验前,小宁用凸透镜观察自己的手指(图15甲),看到手指正立、放大的像;然后再用它观察远处的房屋(图15乙),看到房屋倒立、缩小的像。根据上述现象他猜想:凸透镜成像的特点可能与___________ 有关。小宁同学在如图15丙所示的光具座上,不断改变蜡烛与凸透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的实验数据如下表所示:
(2)从上表数据可看出,小宁所用凸透镜的焦距大小等于___________ cm,分析数据可知,物体到凸透镜的距离越___________ ,光屏上的像就越大,同时发现像到凸透镜的距离就越___________ ;
(3)根据(2)中结论,若小宁所在的班级拍集体照时,摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内,这时应将照相机___________ 同学(选填“靠近”或“远离”);
(4)小宁在实验中发现,无论怎样移动光屏,都无法在光屏上看到正立的像,同组的小红建议小宁根据上表数据,在进行第___________ 次实验时,眼睛从丙图中透镜的___________ (选填“左”或“右”)侧通过透镜观察,就能看到正立的像。
(1)实验前,小宁用凸透镜观察自己的手指(图15甲),看到手指正立、放大的像;然后再用它观察远处的房屋(图15乙),看到房屋倒立、缩小的像。根据上述现象他猜想:凸透镜成像的特点可能与
实验次数 | 蜡烛到凸透镜的距离/cm | 光屏上像到凸透镜的距离/cm | 光屏上像的大小 | 光屏上像的正倒 |
1 | 40 | 13.5 | 缩小 | 倒立 |
2 | 30 | 15 | 缩小 | 倒立 |
3 | 20 | 20 | 等大 | 倒立 |
4 | 15 | 30 | 放大 | 倒立 |
5 | 10 | 光屏上没有像 | ||
6 | 8 | 光屏上没有像 |
(3)根据(2)中结论,若小宁所在的班级拍集体照时,摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内,这时应将照相机
(4)小宁在实验中发现,无论怎样移动光屏,都无法在光屏上看到正立的像,同组的小红建议小宁根据上表数据,在进行第
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