实验题 适中0.65 引用2 组卷155
如图是小虎在实验室完成“比较不同物质吸热的情况”的实验装置。实验中所选取的电加热器、烧杯、温度计均完全相同。
(1)实验中应量取质量相等的甲、乙两种液体,为了完成该实验,除了图中所示的器材外,还需要增加的测量工具有天平和停表;实验操作过程中,温度计的玻璃泡不能碰到烧杯和______ ;
(2)甲、乙液体吸收热量的多少可以通过______ 来反映(选填“温度计示数变化多少”或“加热时间长短”);
(3)为了比较甲、乙液体的吸热本领,小虎提出两种比较方案:
①让两者升高相同的温度比较加热时间长短
②让两者加热相同时间比较升高的温度多少
你认为可行的方案是______ (选填“①”、“②”或“①和②”),但要提示小虎,实验要在两种液体都不发生______ 现象的前提下进行。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/8/2571ea70-ac67-4537-b4d4-d2eb64399669.png?resizew=204)
(1)实验中应量取质量相等的甲、乙两种液体,为了完成该实验,除了图中所示的器材外,还需要增加的测量工具有天平和停表;实验操作过程中,温度计的玻璃泡不能碰到烧杯和
(2)甲、乙液体吸收热量的多少可以通过
(3)为了比较甲、乙液体的吸热本领,小虎提出两种比较方案:
①让两者升高相同的温度比较加热时间长短
②让两者加热相同时间比较升高的温度多少
你认为可行的方案是
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22-23九年级上·辽宁沈阳·期末
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“探究不同物质的吸、放热性能”的实验装置如图甲所示。实验时,将初温和质量相等的色拉油和水分别装在相同的烧杯中,用酒精灯给它们加热并不断搅拌,每隔0.5min测量一次温度,数据记录在表中。
(1)选用相同的酒精灯,是为了使相同时间内色拉油和水吸收的热量 ___________ (选填“相同”或“不同”),不断搅拌的目的是使色拉油和水 ___________ ;
(2)图乙是根据实验数据画出的色拉油和水的温度随时间变化的图像。分析图像可知,当色拉油和水升高相同温度时,___________ 需要的时间短,___________ 需要吸收的热量更多,所以 ___________ 的吸热能力较强。(选填“色拉油”或“水”)
加热时间/min | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 | |
温度/℃ | 色拉油 | 20.0 | 20.3 | 20.7 | 21.5 | 23.0 | 25.0 | 27.0 | 29.0 | 31.0 |
水 | 20.0 | 20.2 | 20.5 | 21.0 | 22.0 | 23.0 | 24.0 | 25.0 | 26.0 |
(2)图乙是根据实验数据画出的色拉油和水的温度随时间变化的图像。分析图像可知,当色拉油和水升高相同温度时,
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/13/8dc67b3f-7a3d-49b0-adb9-d65c1d0deafc.png?resizew=314)
探究水和食用油的吸热性能.
(1)猜想:由生活经验可知,不同物质温度升高时,吸收的热量与______ 有关.
(2)实验方法:物体温度升高时,吸收热量的多少与多个因素有关,在探究时,需利用______ 法.
(3)测量器材:用______ 测水和食用油的温度;用______ 测加热时间.
(4)实验设计:如图所示,控制水和食用油的______ 、______ 相同,比较加热时间的长短,且保证玻璃杯和电加热器的规格______ .
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/17/75fabdba-9304-4063-965d-17f2314e715c.png?resizew=189)
(5)实验数据及分析:
分析实验数据,你可得出的实验结论是:质量相等的不同物质,在升高相同的温度时,吸收的热量______ ,即不同物质的吸热能力一般______ .
(1)猜想:由生活经验可知,不同物质温度升高时,吸收的热量与
(2)实验方法:物体温度升高时,吸收热量的多少与多个因素有关,在探究时,需利用
(3)测量器材:用
(4)实验设计:如图所示,控制水和食用油的
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(5)实验数据及分析:
升高的温度/℃ 加热时间/ 物质 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 |
水( | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 |
食用油( | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
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