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实验题 较难0.4 引用4 组卷206
某实验小组探究电流与电压和电阻的关系。实验中电源电压恒为3V,滑动变阻器最大阻值为20Ω。

(1)他们先用5Ω的定值电阻探究电流与电压的关系,实验电路图如图甲所示;
①连接电路前,悦悦发现电流表指针如图乙所示,接下来的操作是______
②检查完毕后,闭合开关,调节滑动变阻器,记录了5组数据.测第6组数据时,电压表的示数为2.6 V,电流表的示数如图丙所示

请在图丁的坐标系中描绘出第6组数据对应的点,并根据描出的6个数据点画出定值电阻的I-U图像__________
③分析画出的I-U图像可得出结论:在电阻一定时,__________
(2)实验结束后,悦悦想继续探究电流与电阻的关系,他将电源电压改为4V且不变,其余连接方式不变。将图中的定值电阻逐个依次换为5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的四个定值电阻,使定值电阻两端的电压一直为2V不变;
①闭合开关试触时,发现电流表无示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压,造成这一现象的原因可能是__________
②根据实验数据,小强作出了如图所示的I-R图像,由于此图线为曲线,小强认为不便直观判断IR的定量关系,于是对图像中的坐标进行了巧妙变换,从而直观判断出了IR的关系。你认为小强的改进方法是:__________

③小鹏又把R换为30Ω的电阻接入电路,闭合开关,无论怎样移动滑片,电压表都不能达到所控制的电压值,是因为___________,为完成整个实验,应该选取滑动变阻器___________(选填字母)。
A.“50 Ω 1.0 A”               B.“20 Ω 1.0 A”
23-24九年级上·河南南阳·期末
知识点: 探究电流与电阻的关系探究电流与电压的关系 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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某实验小组探究“电流与电压、电阻”的关系,实验中电源为电压可调的学生电源,滑动变阻器规格为“25Ω;1A”,电流表量程“0~0.6A”,电压表量程“0~3V”。
      
(1)他们先用5Ω的定值电阻探究电流与电压的关系,实验电路图如图甲所示;
①为了探究电流与电压的关系,请你用笔画线代替导线,添加两根导线将电路实物图补充完整________(导线不允许交叉);
②连接电路前,小明发现电流表指针如图乙所示,接下来的操作是________
③检查完毕后,闭合开关,调节滑动变阻器,记录了5组数据。测第4组数据时,电压表的示数为2.5V,电流表的示数如图丙所示为________A;

实验序号

1

2

3

4

5

电压U/V

1

1.5

2

2.5

3

电流I/A

0.2

0.3

0.4

0.6

④分析表格可得出结论:在电阻一定时,________
(2)实验结束后,小明想继续探究“电流与电阻”的关系,他将电源电压调为4V,其余连接方式不变。将图中的定值电阻逐个依次换为5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的四个定值电阻,使定值电阻两端的电压一直为2V不变。
①闭合开关试触时,发现电流表无示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压,造成这一现象的原因可能是________
②排除故障后,小明依次将以上四个电阻接入电路,当把R换为30Ω的电阻接入电路,闭合开关,无论怎样移动滑片,电压表都不能达到所控制的电压值,此时他发现电压表示数始终________(选填“大于”、“小于”或“等于”)2V。为能够连续完成四次实验时不拆卸电路,小明用电阻箱代替四个定值电阻,如图丁所示,同时在不改变定值电阻两端预设电压的前提下,小明认为可以在电路中的a处串联一个10Ω的电阻,你认为此方案是否可行?________(选填“可行”或“不可行”);同组的小华提出了另一方案,改变电源电压,为了能完成实验电源电压的取值范围是________V(结果保留一位小数);
③在顺利完成实验后,根据实验数据,小明作出了如图戊所示的IR图象,由于此图线为曲线,小强认为不便直观判断IR的定量关系,于是对图象中的坐标进行了巧妙变换,从而直观判断出了IR的关系。你认为小强的改进方法是:________

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