实验题 较难0.4 引用3 组卷745
如图是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，左边甲图中的质量均为m′，高度分别为h和2h，右边乙图中的高度均为2h，质量分别为m和2m。四幅图中相同的水平面上的木块均相同。_______ ；
（2）该实验是通过______ 来反映物体动能大小的；
（3）分析比较甲中的两图可得出：在______ 一定的情况下，物体的______ 越大，动能就越大；
（4）上述研究动能大小的影响因素实验中，只改变其中一个因素，而让其他因素保持不变，这种研究方法叫______ 法；
（5）图中四次实验中，木块在水平面上滑动时，受到的摩擦力______ （选填“相等”或“不相等”），若m'<m，四次实验中木块克服摩擦做功最多的是图______ （用图中标有的阿拉伯数字的序号填空）；
（6）如果图甲中②的实验时，木块被撞后滑出木板掉落，因此需改进图甲中②的实验，再与实验①对比。在不改变木板长度的情况下，应该采用以下方法______ 。（填序号）
A．换用质量更小的小球
B．给水平木板铺上毛巾
C．适当降低小球的高度
D．换用一个较重的木块
（2）该实验是通过
（3）分析比较甲中的两图可得出：在
（4）上述研究动能大小的影响因素实验中，只改变其中一个因素，而让其他因素保持不变，这种研究方法叫
（5）图中四次实验中，木块在水平面上滑动时，受到的摩擦力
（6）如果图甲中②的实验时，木块被撞后滑出木板掉落，因此需改进图甲中②的实验，再与实验①对比。在不改变木板长度的情况下，应该采用以下方法
A．换用质量更小的小球
B．给水平木板铺上毛巾
C．适当降低小球的高度
D．换用一个较重的木块
22-23九年级上·江苏南京·期末
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科技小组许多同学都有着航天梦、中国梦，他们在老师的指导下，在学校操场做了水火箭升空实验。实验器材有：饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等。水火箭构造如图所示；
（1）依据______ 的原理，在水和橡皮塞从瓶口向下飞出的时候，水火箭会向上升空。从能量转化角度来看，水火箭升空的能量主要是由______ 的内能转化来的，水火箭上升前的瞬间，瓶内气压大于瓶外大气压，水火箭竖直上升到最高点时受到的______ （选填“是”或“不是”）平衡力；
（2）实验结束后，小辉同学提出了一个问题：水火箭上升高度与哪些因素有关呢？
小辉猜想：可能与瓶中气体的压强有关；
小华猜想：可能与瓶中水的体积有关；
你认为影响因素还有______ ；（写出一点，猜想必须合理）
（3）同学们通过实验发现，瓶塞插入深度不同，瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同（设充一次气气量相同）。他们选用同一个可乐瓶，瓶中水量为200mL。通过站在不同楼层的观察员目测进行数据记录，考虑到安全做了三次实验，实验结果如下表：
可验证水火箭上升高度与______ 有关的猜想是正确的．实验小组经过讨论和思考发现，瓶塞插入瓶口的深度加深，其实是增大了瓶塞与瓶口的______ 力，从而增大了瓶塞与瓶口的摩擦力；
（4）为了验证小华同学的猜想，同学们一致认为应该在控制其他所有条件相同的前提下，只改变______ 进行实验。
（1）依据
（2）实验结束后，小辉同学提出了一个问题：水火箭上升高度与哪些因素有关呢？
小辉猜想：可能与瓶中气体的压强有关；
小华猜想：可能与瓶中水的体积有关；
你认为影响因素还有
（3）同学们通过实验发现，瓶塞插入深度不同，瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同（设充一次气气量相同）。他们选用同一个可乐瓶，瓶中水量为200mL。通过站在不同楼层的观察员目测进行数据记录，考虑到安全做了三次实验，实验结果如下表：
瓶塞插入深度 | 浅 | 深 | 更深 |
水火箭上升高度/m | 2 | 5 | 12 |
（4）为了验证小华同学的猜想，同学们一致认为应该在控制其他所有条件相同的前提下，只改变
室内装修时，工人们常用到膨胀螺丝来安装家用电器或其他装饰物，如图甲所示。安装前需要用电钻在墙壁上打孔。
(1)膨胀螺丝利用楔形斜度来使螺钉拧入时发生膨胀，这是通过_____ 从而增大摩擦力，达到固定效果；用电钻在墙壁上打孔后，钻头发烫，这是通过_____ （选填“做功”或“热传递”）方式改变了钻头的内能。
(2)目前我市城区的老旧居民小区正在进行改造，改造中用到了一种打孔工具一冲击钻，如图乙所示。冲击钻工作时，钻头在电动机的带动下不断地冲击墙壁，打出圆孔。关于冲击钻的说法中正确的是_____ 。
A．其能量转化关系是内能转化为机械能
B．其能量转化关系中，有电能、机械能和内能的转化
C．其内置电动机利用了通电线圈在磁场中受力转动
D．其内置电动机利用了电磁感应现象
(3)小明家准备用膨胀螺丝将吸顶灯固定在天花板上。如图丙所示，他用笔杆代替膨胀螺丝，探究插入沙子中的笔杆能吊起的物重与哪些因素有关？对此提出了以下猜想：
猜想一：可能与笔杆受到的压力有关：
猜想二：可能与笔杆的形状有关；
猜想三：可能与笔杆插入沙子中的深度有关。
A．为验证猜想一，小明用同一笔杆进行实验，保持笔杆_____ 不变，在瓶内装满沙子的情况下，通过夯实并增加沙子的质量，从而增大沙子对笔杆的挤压力。然后改变轻质小桶内的物重，用弹簧测力计分别测出不同挤压力下笔杆能吊起的最大物重并记入表中。
B．为验证猜想二，在其他条件不变的情况下，小明将原笔杆上端劈开使其膨胀，重复上述实验，并将实验数据记入表格。A分析比较①、②、③组数据，你得到的结论是_____ ；分析比较①④、②⑤或③⑥组数据你还可以得到的结论是_____ （以上两空各写出一条即可）。
(1)膨胀螺丝利用楔形斜度来使螺钉拧入时发生膨胀，这是通过
(2)目前我市城区的老旧居民小区正在进行改造，改造中用到了一种打孔工具一冲击钻，如图乙所示。冲击钻工作时，钻头在电动机的带动下不断地冲击墙壁，打出圆孔。关于冲击钻的说法中正确的是
A．其能量转化关系是内能转化为机械能
B．其能量转化关系中，有电能、机械能和内能的转化
C．其内置电动机利用了通电线圈在磁场中受力转动
D．其内置电动机利用了电磁感应现象
(3)小明家准备用膨胀螺丝将吸顶灯固定在天花板上。如图丙所示，他用笔杆代替膨胀螺丝，探究插入沙子中的笔杆能吊起的物重与哪些因素有关？对此提出了以下猜想：
猜想一：可能与笔杆受到的压力有关：
猜想二：可能与笔杆的形状有关；
猜想三：可能与笔杆插入沙子中的深度有关。
A．为验证猜想一，小明用同一笔杆进行实验，保持笔杆
B．为验证猜想二，在其他条件不变的情况下，小明将原笔杆上端劈开使其膨胀，重复上述实验，并将实验数据记入表格。A分析比较①、②、③组数据，你得到的结论是
| 实验序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
| 笔杆形状 |  （未膨胀） |  （膨胀） | ||||
| 沙子质量m/g | 300 | 400 | 500 | 300 | 400 | 500 |
| 能吊起的最大物重G/N | 0.3 | 3.6 | 5.0 | 1.2 | 7.4 | 23.8 |
下面是小明对“影响滑动摩擦力大小的因素”进行探究的过程，请你利用所学的物理知识，回答下面的问题：
（1）小明通过分析，以下面______ （请将正确选项前的字母填入空格）中的现象为依据，提出了猜想一：滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关；
A．滑雪板底面做得很光滑
B．使用橡皮时越用力擦得越干净
C．地面上越重的物体推动时需要的力越大
小明又根据其他现象提出了猜想二：滑动摩擦力大小与压力大小有关。
（2）为了验证猜想，小明找来了一个木块、一个弹簧测力计、一盒砝码、一张砂纸、一快长木板、细线进行了如图所示实验；
①小明将木块放到水平长木板上，为了测量滑动摩擦力，他用细线系住木块，用弹簧测力计______ 拉动木块，使木块受到的拉力与它受到的滑动摩擦力是______ 力，大小相等，即可间接测出滑动摩擦力的大小；
②为了验证猜想一，小明进行了如图甲、乙所示的实验，但发现两次实验弹簧测力计的示数很小，小明在木块上放上质量______ （填“相同”或“不相同”）的砝码重新实验后使两次弹簧测力计的示数较大，现象更加明显；
③为了验证猜想二，小明在木块上分别放置不同质量的砝码如图丙所示，进行了多次测量，将所测得的数据记录在了表格中、表格中空白处应填入的数据是______ 。通过数据可以得到的结论是：______ 。通过所测得的数据推理，当加在木块上的砝码为200g时，拉动木块，木块所受的滑动摩擦力为______ N。
（1）小明通过分析，以下面
A．滑雪板底面做得很光滑
B．使用橡皮时越用力擦得越干净
C．地面上越重的物体推动时需要的力越大
小明又根据其他现象提出了猜想二：滑动摩擦力大小与压力大小有关。
（2）为了验证猜想，小明找来了一个木块、一个弹簧测力计、一盒砝码、一张砂纸、一快长木板、细线进行了如图所示实验；
①小明将木块放到水平长木板上，为了测量滑动摩擦力，他用细线系住木块，用弹簧测力计
②为了验证猜想一，小明进行了如图甲、乙所示的实验，但发现两次实验弹簧测力计的示数很小，小明在木块上放上质量
③为了验证猜想二，小明在木块上分别放置不同质量的砝码如图丙所示，进行了多次测量，将所测得的数据记录在了表格中、表格中空白处应填入的数据是
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 接触面 | 木板 | 木板 | 木板 |
| 木块质量（g） | 30 | 30 | 30 |
| 所加砝码质量（g） | 20 | 50 | 100 |
| 压力（N） | 0.5 | 0.8 | |
| 弹簧测力计示数（N） | 1 | 1.6 | 2.6 |
| 滑动摩擦力（N） | 1 | 1.6 | 2.6 |
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