实验题 适中0.65 引用1 组卷31
某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如图:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/11/61420b05-1769-427a-a033-fbfb1266e89f.png?resizew=115)
(1)实验时,用手竖直向上且______ 拉动弹簧测力计;
(2)表格中空白处①的数据应为______ ;
(3)通过表中数据可分析出实验1是用______ 图做的实验;
(4)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越______ ;(选填“大”或“小”)
(5)比较实验1和实验3可得正确结论:使用同一滑轮组,______ ,可以提高滑轮组的机械效率。
实验序号 物理量 | 1 | 2 | 3 |
钩码重G(N) | 4 | 4 | 6 |
钩码上升高度h(m) | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
绳端拉力F(N) | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
绳端移动距离s(m) | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
ŋ | 74% | ① | ② |
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(1)实验时,用手竖直向上且
(2)表格中空白处①的数据应为
(3)通过表中数据可分析出实验1是用
(4)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越
(5)比较实验1和实验3可得正确结论:使用同一滑轮组,
19-20八年级下·山东德州·期末
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如图所示,小明设计了“探究滑轮组的机械效率”的实验,小明选用了几乎没有摩擦的滑轮组,他先用弹簧测力计测出物块的重力G,然后用弹簧测力计缓慢竖直向下拉动绳子的自由端,示数记为F,同时记下提升物块的高度h和绳子自由端移动的距离s。数据记录及运算结果如表。
请将表中空白部分补充完整。
次数 | 物块的重力G/N | 提升的高度h/m | 有用功W有/J | 拉力F/N | 绳端移动的距离s/m | 总功W总/J | 机械效率η |
1 | 2 | 0.20 | 0.4 | 1.0 | 0.80 | 0.8 | 50% |
2 | 6 | 0.20 | 1.2 | 2.0 | 0.80 | 1.6 | 75% |
3 | 8 | 0.20 | 2.0 |
在“探究影响动滑轮机械效率的因素”的实验中,小佳用同一动滑轮进行了三次实验,实验装置如图所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/2/17/2660248072192000/2661617956880384/STEM/eabd95aa-31cd-402c-a2f1-b781603dd664.png?resizew=173)
实验时,小佳应沿___________ 方向匀速拉动弹簧测力计;
第3次实验时,弹簧测力计的示数如图所示,此时绳端受到的拉力为___________ N,拉力所做的额外功为___________ J,动滑轮的机械效率为___________
;
分析表中数据可知:用同一动滑轮将物体匀速提升相同的高度时,随着钩码总重的增加,拉力所做的额外功将___________
选填“减小”、“不变”或“增大”
,你认为其原因是___________ 。
序号 | 动滑轮重 | 钩码总重 | 钩码上升的高度 | 测力计示数 | 绳自由端上升的高度 | 动滑轮的机械效率 |
1 | 1 | |||||
2 | 2 | |||||
3 | 4 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/2/17/2660248072192000/2661617956880384/STEM/eabd95aa-31cd-402c-a2f1-b781603dd664.png?resizew=173)
在“测量滑轮组机械效率”的实验中,小明同学在研究“滑轮组的机械效率”的实验中,把实验中测量的有关数据记录在表中。(设每个滑轮质量相等)
(1)根据表中数据,请在图中画出实验中滑轮组的两种绕线_______ ;
(2)组装好滑轮组,实验操作过程中,一定要竖直__________ 拉动弹簧测力计;
(3)通过分析实验序号1和4(或“2和5”或“3和6”)的数据可得出的结论是:__________ ;
(4)通过分析实验序号1、2和3(或“4、5和6”)的数据可得出的结论是:__________ 。
实验序号 | 钩码重 G/N | 钩码上升高度h/cm | 测力计示数F/N | 绳子自由端移动距离s/cm | 机械效率η |
1 | 2 | 8 | 0.9 | 24 | 74.1% |
2 | 4 | 8 | 1.7 | 24 | 78.4% |
3 | 6 | 8 | 2.5 | 24 | 80.0% |
4 | 2 | 8 | 0.7 | 40 | 57.1% |
5 | 4 | 8 | 1.3 | 40 | 61.5% |
6 | 6 | 8 | 1.9 | 40 | 63.2% |
(2)组装好滑轮组,实验操作过程中,一定要竖直
(3)通过分析实验序号1和4(或“2和5”或“3和6”)的数据可得出的结论是:
(4)通过分析实验序号1、2和3(或“4、5和6”)的数据可得出的结论是:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/8/29/febfedc7-890d-4111-bea7-4081cabd6e91.png?resizew=160)
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