在“探究凸透镜成像的规律”实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，蜡烛在光屏上恰好成清晰的像。（1）根据图中信息可以推断本实验所使用的凸透镜的焦距范围是___-组卷网

实验题适中0.65 引用1 组卷58

在“探究凸透镜成像的规律”实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，蜡烛在光屏上恰好成清晰的像。

（1）根据图中信息可以推断本实验所使用的凸透镜的焦距范围是______cm＜f＜______cm；
（2）在蜡烛和凸透镜之间放置一个凹透镜，若想在光屏上得到清晰的像，应将光屏向______（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动，该操作可以用来模拟______（选填“近视眼”或“远视眼”）的矫正。
（3）实验中，有同学提出“有哪些方法可以让图中光屏上的像变大”的问题，经过讨论后形成了两个方案
方案一：保持凸透镜位置不动，将蜡烛和光屏都向______移动。
方案二：保持蜡烛和光屏的位置不动，只将凸透镜向______移动适当距离。（均选填“左”或“右”）

22-23八年级上·广东汕头·期末

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在“探究凸透镜成像规律”的实验中。
（1）如图甲，把蜡烛、凸透镜、光屏依次摆放在光具座上，并将蜡烛烛焰和光屏的中心调到凸透镜的主光轴上，目的是使像成在_________；

（2）按要求进行观察和测量，并将部分观测情况记录在下列表中：

实验序号	物距u/cm	像距v/cm	像的性质
1	60	20	倒立、缩小、实像
2	30	30	倒立、等大、实像
3	20
4	10

①凸透镜焦距f＝_________cm；
②当物距u=20cm时，像距v＝_________cm；
③当物距u=10cm时，像的性质是_________；
（3）如图乙是航天员王亚平太空授课制作水球时呈现的情景，假设她稍向后远离水球，则她在球中所成的像将_________（“变大”、“变小”或“不变”）。

在做“探究凸透镜成像规律”的实验中：

（1）一束平行光通过凸透镜后在光屏上得到一个最小最亮的光点，如图甲所示，则凸透镜的焦距为__________cm，调节光具座上烛焰、透镜和光屏三者的中心在__________；
（2）如图乙所示，烛焰恰好在光屏上成倒立、__________（填“放大”“缩小”或“等大”）的实像，生活中的__________（填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用了这样的成像原理；
（3）在图乙所示情况下，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，小明将近视眼镜镜片置于蜡烛和凸透镜间，发现光屏上原来清晰的像变的模糊了，为了在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向__________（填“左”或“右”）移动，所以近视眼镜对光有__________（选填“A”或“B”）作用；
A．汇聚
B．发散
（4）保持凸透镜位置不变，将蜡烛移动到标尺25cm处，调整光屏的位置，光屏上得到一个倒立__________（填“放大”“缩小”或“等大”）的实像；
（5）如果用不透明纸板将凸透镜上半部分遮住，结果__________。（填“A”或“B”“C”或“D”）
A．没有影响
B．不能成像
C．成一半的像
D．仍能成完整的像，但亮度变暗

如图所示，水平桌面的光具座上有电子蜡烛、焦距为10cm的凸透镜、光屏和刻度尺。

（1）为验证“凸透镜成实像时，物距越小，像的高度越大”，小明设计了如下实验：
请将该实验步骤补充完整：
①按图中所示装置组装实验器材，调节凸透镜、烛焰和光屏的中心在______；
②将发光的电子蜡烛放在10cm刻线处，移动光屏，直至光屏上观察到烛焰清晰的像，用刻度尺测量像的高度h，并将物距u和像的高度h记录在表格中；
③______，移动光屏，直至光屏上观察到烛焰清晰的像，用刻度尺测量像的高度h，并将物距u和像高h记录在表格中；
④仿照步骤③，再做一次。
（2）请你为上述实验设计一个实验数据记录表。______

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