试题详情
实验题 困难0.15 引用3 组卷1093
小慧在“探究电流与电阻关系”的实验中,选用了如下器材:电源(电压恒为6V)、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个,五个阻值不同的定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)和导线若干。

(1)用笔画线代替导线,把图甲实物图连接完整______(要求:向左移动滑片电流表示数变大);
(2)连接电路前,开关应处于_______状态:
(3)图乙是小慧根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图像,其中阴影面积表示的物理量是______;电阻由10Ω更换为5Ω时,为使R两端的电压保持不变,滑动变阻器的滑片应向______(选填“左”或“右”)端滑动,直至电压表示数为______记下此时电流表的示数;
(4)在实验中,小慧选用的滑动变阻器的最大电阻为50Ω,为了利用以上所有的定值电阻正确完成五次实验,应利用滑动变阻器控制定值电阻两端的电压至少保持_______V不变;
(5)如果用本实验的器材测小灯泡的阻值,能否多次测量求平均值,为什么?______
(6)小慧又利用电源(电压恒定但未知)、电流表、阻值为R0的定值电阻、铭牌磨损的滑动变阻器、开关和单刀双掷开关各一个,设计了下图所示的电路,测量未知电阻 Rx的阻值,请将实验步骤补充完整:

①开关S闭合,开关S1a时,移动变阻器滑片到某一位置,此时电流表示数为I1
②开关S闭合,开关S1b时,变阻器的滑片______(选填“移到最左端”、“移到最右端”或“保持不动”),此时电流表的示数为I2
③电阻Rx______(用I1I2R0表示)。
(7)最后老师拿出一阻值约为500Ω 电阻Rx,并提供以下器材:两节新干电池、电压表(量程为 0~3V、0~15V)、电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、滑动变阻器R1(10Ω 1A),电阻箱R2(0~999Ω 5A)一个:开关、导线若干,班级四个小组讨论后设计了四个电路如图所示,其中能准确测出Rx阻值的的是(        )
22-23九年级上·江苏宿迁·阶段练习
知识点: 探究电流与电阻的关系 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
类题推荐
在探究“电流与电阻的关系”的过程中,同学们利用了阻值分别为的定值电阻和规格是“   1A”的滑动变阻器A进行了探究。
             
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片P向左滑时,电流表示数变大,导线不能交叉;
(        )
(2)闭合开关,移动滑动变阻器滑片P的位置,发现电压表始终有示数,电流表无示数,其原因可能是________(写出1个即可)
(3)排除故障后,将的电阻接入电路,调节滑动变阻器,使电压表示数为1.5V,电流表示数如图乙所示,则电流表读数为________A。
(4)将的电阻换成的电阻,闭合开关调节滑动变阻器滑片P的位置,记录实验数据,此操作中调节滑动变阻器的目的是________
(5)该小组完成了三次实验的探究,则电源电压选取的范围是1.5~________V。
(6)该小组同学将电源电压调至4V,将电路中的电阻更换成额定电压为2.5V的小灯泡,做“测定小灯泡额定功率”的实验:
①闭合开关后,电压表的示数为1.5V,要使小灯泡正常发光,滑片P应向________(选填“左”或“右”)端移动。
②多次改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,并绘制出了如图丙所示的图像。由图像可知,小灯泡的额定功率是________W。
(7)该小组同学将电源电压调至6V,想继续测量标有“3.8V”字样小灯泡的额定电功率,却发现电流表坏了。他们借来一个标有“   1A”的滑动变阻器B,巧妙地测出了这个小灯泡正常发光时的电阻。实验步骤如下:
①选用“   1A”的滑动变阻器A,设计电路图如图丁所示。正确连接电路,闭合开关,移动滑片,当电压表示数为________V时,小灯泡正常发光。
②断开开关,保持滑动变阻器A的滑片位置不变,用标有“   1A”的滑动变阻器B替换小灯泡,再闭合开关。调节滑动变阻器________(选填“A”或“B”),使电压表示数为________V。
③保持滑动变阻器________(选填“A”或“B”)滑片位置不变,把另一只滑动变阻器的滑片移到阻值最大端,此时电压表示数如图戊所示,为________V,则小灯泡额定电功率为________W。
小刚同学在做“测量小灯泡额定功率”的实验中,选用如图甲所示的器材和电路。其中电源电压恒为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω 1A”字样。
          
(1)请用笔画线代替导线将图甲的实验电路补充完整___________(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮);
(2)闭合开关,移动滑片直到电压表的示数为2.5V,此时电流表的示数如图乙所示,电流表的示数为小灯泡的额定功率为___________W;再调节滑动变阻器滑片使电压表的示数达到3V,小灯泡强烈发光,此时小灯泡的实际功率___________(选填“大于”、“小于”或“等于”)1.08W;
(3)完成实验后,利用上述器材,小明又想出一种测量小灯泡额定功率的方法,设计了如图丁所示的电路,所用电压表量程为“0~15V”,请将以下实验步骤补充完整;
①检查电路无误后,闭合开关S,将开关S1拨至“1”,调节滑动变阻器滑片直至电压表示数为___________V;
②滑动变阻器滑片不动,再将开关S1,拨至“2”读出电压表示数为U0
③小灯泡的额定功率P=___________(用UU0R0表示);若步骤②中,在将开关S1拨至“2”时,不小心将滑片向右移动了少许,其他操作正确,则测出的小灯泡额定功率比真实值___________(选填“偏大”或“偏小”);
(4)同组的小红同学还想探究“在电压一定时,电流与电阻的关系”,于是将图甲中的小灯泡换成三个阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻,其余连接均不改变;图丙是小红根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图像;
①由图像可知小红将定值电阻R两端的电压控制为___________V不变;当定值电阻由5Ω换为10Ω时,为达到实验要求,滑动变阻器连入电路的阻值应___________(选填“变大”、“变小”或“不变”);
②实验结论是电压一定时,___________
③实验结束后,小红问老师保持该电压不变的情况下,能否更换50Ω的定值电阻继续进行此实验,老师指导小红分析了不能更换的原因;你认为不能更换的原因是___________
在测量定值电阻阻值实验中,小明准备了以下器材:可调电压电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测定值电阻Rx、导线若干。

(1)如图1﹣甲是小明连接的部分电路,请用笔画线代替导线将电路补充完整。(要求:当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电路中的电流变大)____
(2)闭合开关后,移动滑动变阻器滑片,发现电流表有示数,电压表示数始终为0,造成这种现象的原因可能是 _____
(3)排除故障后,小明测量的部分实验数据如下表所示:

实验次数

电压U/V

电流I/A

电阻Rx

1

0.8

0.16



2

1.6

0.3


3


0.48


①▲处应填写 _____
②实验中第3次实验的电压表示数如图1﹣乙所示,此次Rx的阻值为 _____Ω。
(4)利用小明准备的实验器材还能完成的探究实验是 _____(选填“A”或“B”);
A.探究电流与电压的关系
B.探究电流与电阻的关系
【拓展】用如图2﹣甲所示的电路将电流表改装成直接测量电阻的仪表,MN是连接待测电阻的接线端,电流表表盘如图2﹣乙所示,量程选择为0~0.6A,电源电压恒为6V。改装步骤如下:
①将MN直接相连,调节滑片P使电流表指针指在0.6A刻度上,此后保持滑片P位置不变;
②在MN之间接入不同待测电阻,依据RI的对应关系,将电流表表盘上刻度对应改为MN之间所接电阻的阻值,从而完成将电流表改装成直接测量电阻的“电阻表”。则该“电阻表”的刻度是 _____(选填“均匀”或“不均匀”)的,在电流表0.3A刻度处应标 _____Ω。

组卷网是一个信息分享及获取的平台,不能确保所有知识产权权属清晰,如您发现相关试题侵犯您的合法权益,请联系组卷网