如图所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验。（1）该实验原理是___________；（2）实验中，应使斜面保持 ___________（选填“较大”或“-组卷网

实验题适中0.65 引用1 组卷29

如图所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验。

（1）该实验原理是 ___________；
（2）实验中，应使斜面保持 ___________（选填“较大”或“较小”）的坡度，以减小测量时间的误差；
（3）若小车在运动过程中，经过路程s_AC中点时的速度为v₁，经过路程s_AB中点时的速度为v₂，则v₁___________v₂（选填“>”、“<”或“=”）。

21-22八年级上·广东深圳·期中

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知识点：测量物体平均速度的实验器材和实验步骤测量物体平均速度的数据处理和误差分析答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

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为了“测平均速度实验”给你提供了如图所示的装置。

（1）实验依据的原理是 _____；
（2）要完成该探究实验，需用的测量工具有 _____和 _____；
（3）小车沿斜面下滑的过程中，小车做 _____运动；（填加速、减速、或匀速）
（4）若图中停表的每格为1s，小车通过后半段路程的平均速度为 _____m/s；
（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果小车还没有撞到金属片就停止了计时，则会使所测AC段的平均速度v_AC偏 _____。（选填“大”或“小”）

在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度．让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．

（1）此实验的实验原理是 _____．
（2）如果测得时间t_AB=1.6s．则AB段的平均速度v_AB= _____cm/s．若小车过了B点才停止计时，则AB段的平均速度v_AB会偏 _____。
（3）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度．他的做法正确吗？ _____，理由是： _____。

小杰和小卫在考查“探究小车下滑速度与斜面坡度的关系”实验中，采用如图所示装置，用带刻度尺的长木板和长方体小木块组装成斜面，斜面的80 cm和30 cm处分别作为小车运动计时的起点和终点，多次练习让小车从起点自由滑下并能顺利通过终点．

(1)小杰回想知识如下：该实验测量速度的原理是________________，根据该原理除了图示所用器材外，还需要的测量工具是________．小卫还想到“测量速度实验”时，把路程分为上、下两个半段，上、下半段及全程的速度都不相等．
(2)他们通过长方体小木块的立放、侧放和平放三种方式改变斜面的坡度，分别进行了三次实验，测量的实验数据如表所示．

通过分析实验数据，可以得出实验结论是____________________________．
(3)实验中的三次实验，小车运动计时的起点和终点均是斜面的80 cm和30 cm处，他们这样设计的目的是________________________．
(4)通过该实验的体验，他们给同学们提出建议如下：实验时坡度最好是先小后大，最终坡度不宜过大．坡度不宜过大的原因是________________________．

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