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实验题 适中0.65 引用1 组卷315
实验课上小明利用如图甲所示的电路测量小灯泡的电功率，实验室有如下器材：电源（电压恒为6V）、小灯泡（额定电压为2.5V）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关若干。

（1）测量小灯泡电功率的实验原理是___________（用公式表示）；
（2）测得多组实验数据后绘制的小灯泡U-I图像如图乙所示，小灯泡的额定功率为___________W；
（3）完成上述实验后，老师要求小明用如图丙电路测量额定电流为I额的小灯泡L的额定功率。电源电压可调，滑动变阻器1、2（已知最大阻值都为R0）。请你继续完成实验设计：
①只闭合开关S和S2，移动R1滑片，使电流表的示数为I额：
②只闭合开关S和S1，保持滑动变阻器R1的滑片位置不动，移动R2滑片，使电流表的示数为I额；
③保持变阻器R2的滑片位置不动，将R1滑片移到最左端，电流表的示数为I1，再将此R1的滑片移到最右端，电流表的示数为I2，则小灯泡额定功率为___________。（用I额、I1、I2、R0中的字母表示）
22-23九年级上·湖南·阶段练习
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在测定“小灯泡的电阻”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3V，滑动变阻器为“       1A”。如图甲是小刚同学连接的实物电路。

（1）闭合开关前，老师检查发现小刚同学连接的电路有一根导线连接错误，请你在错误的连线上画“×”，并只移动一根导线，用笔画线代替导线将电路连接正确；______
（2）故障排除后，小灯泡正常发光时的电流表示数如图乙所示，则小灯泡的电阻是______；
（3）小明测未知电阻的阻值，设计了如图丙所示的电路（为已知阻值的定值电阻），并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出的表达式。实验步骤如下：
A．按照丙图连接电路；
B．闭合S、，记录电流表示数为；
C．闭合开关S，断开，记录电流表示数为；
D．利用测得数据写出待测电阻的表达式______。
小瑞想测出家用手电筒的灯泡正常工作时的电阻，其电路图如图甲所示。实验器材有：电源（电源电压为3V）、开关、电压表、电流表各一个，导线若干，额定电压为2.5V的待测手电筒灯泡（电阻约为10Ω），滑动变阻器1个（“20Ω 5A”）。

(1)将图乙的实物接线补充完整；（要求：电表选择合适的量程，滑片向右滑动，电流表示数变大。） (       )
(2)连接电路时，开关应该 _________ ；
(3)排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，同时眼睛应注视 ___________ （填序号）；
A．小灯泡亮度 B．电压表示数 C．电流表示数 D．滑动变阻器的滑片
(4)若某时刻电压表的示数如图丙所示，此时小灯泡两端电压为 ______ V；为了测定小灯泡正常工作时的电阻，需向 ______ （选填“左”或“右”）调节滑动变阻器的滑片到适当的位置；
(5)如图甲所示是根据记录的实验数据画出的小灯泡两端的电压与通过的电流的关系图像。从图像可知，小灯泡正常工作时小灯泡的电阻是 _______ Ω。图像是曲线，说明小灯泡的电阻是变化的，这是因为灯丝电阻随 _______ 的变化而变化；

(6)在某次调节中，滑动变阻器接入电路的阻值减小了R1，小灯泡的阻值变化了R2，则R1___________R2（选填“>”、“<”或“=”）；
(7)小瑞又设计了如图乙所示的测量电路，测量小灯泡正常发光（灯的额定电压为2.5V）的电阻，其中R0是已知定值电阻，请在空格内把实验步骤补充完整。
①连接好实验电路，闭合开关S1，将开关S2拨到触点2，移动滑片，使电压表的示数为 ________ V；
②再将开关拨到触点1，滑片的位置 _______ （选填“保持不动”、“适当向左移”“适当向右移”），读出电压表的示数为U；
③小灯泡正常发光时的电阻R1= ________ （用已知量和测出的物理量表示）。

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