实验题 适中0.65 引用2 组卷160
小敏同学在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中,她选择的实验器材有:学生电源(电压可调)、电压表、电流表、定值电阻R0(5Ω、10Ω、20Ω、30Ω)、滑动变阻器R(50Ω,1A)、开关及若干导线。
(1)在“探究电流与电压的关系”实验时,选择了某一定值电阻R0;
①请根据图甲的电路图,用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整______ ;(要求:向左移动滑动变阻器滑片时,电路中的电流变大)
②将学生电源调至6V,多次改变滑片位置,记录实验数据如下表,序号5中的电流如图丙所示,为______ A;分析表格中数据,得出结论:电阻一定时,______ 。由表中的数据可知,电路中接入的定值电阻R0的阻值为______ Ω;
(2)“探究电流与电阻关系”实验:
①在上述实验过程中,当小敏移动滑动变阻器的滑片P,使电压表示数为2V后,断开开关,仅将定值电阻R0更换成20Ω,再闭合开关时,电压表的示数会______ 2V(选填“大于”、“小于”或“等于”),她应将滑动变阻器的滑片P向______ (选填“A”或“B”)端移动,才能使电压表示数保持2V不变;
②当小敏将定值电阻R0更换成30Ω进行实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片都无法使电压表的示数为2V。通过思考,她得出:可以______ (选填“增大”或“减小”)电源电压来完成探究实验。
(1)在“探究电流与电压的关系”实验时,选择了某一定值电阻R0;
①请根据图甲的电路图,用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整
②将学生电源调至6V,多次改变滑片位置,记录实验数据如下表,序号5中的电流如图丙所示,为
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压/V | 1.2 | 1.6 | 2 | 2.4 | 2.8 |
电流/A | 0.12 | 0.16 | 0.20 | 0.24 | (图丙中读数) |
①在上述实验过程中,当小敏移动滑动变阻器的滑片P,使电压表示数为2V后,断开开关,仅将定值电阻R0更换成20Ω,再闭合开关时,电压表的示数会
②当小敏将定值电阻R0更换成30Ω进行实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片都无法使电压表的示数为2V。通过思考,她得出:可以
22-23九年级上·福建福州·期中
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小明在做“探究电流大小与哪些因素有关”的实验,
(1)连接电路时,开关应处于_______ 状态,闭合开关前,应将滑变阻器滑片位于阻值最大处;
(2)闭合开关后,发现电流表有示数,电压表无示数,故障原因可能是_______ 发生了_______ ;
(3)排除故障后,小明通过实验得到数据如表一所示,其中第一次实验电流表示数如图,为_______ A。所用电阻R的阻值为_______ Ω。根据表一,可得结论:电阻一定时,电流与电压成_______ 。
(4)小明继续探究电流与电阻的关系,将电阻R先后更换为5Ω和15Ω的电阻进行实验,得到数据如表二所示。通过分析表二数据,可知小明在操作过程中存在的错误是:_____________ 。
(1)连接电路时,开关应处于
(2)闭合开关后,发现电流表有示数,电压表无示数,故障原因可能是
(3)排除故障后,小明通过实验得到数据如表一所示,其中第一次实验电流表示数如图,为
表一 | |||
实验序号 | 1 | 2 | 3 |
电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
电流I/A | 0.15 | 0.20 |
(4)小明继续探究电流与电阻的关系,将电阻R先后更换为5Ω和15Ω的电阻进行实验,得到数据如表二所示。通过分析表二数据,可知小明在操作过程中存在的错误是:
表二 | |||
实验序号 | 4 | 5 | 6 |
电阻R/Ω | R | 5 | 15 |
电压U/V | 2.0 | 1.5 | 2.3 |
电流I/A | 0.20 | 0.30 | 0.15 |
如图所示电路中,电源电压为4.5V,滑动变阻器的规格为“30Ω 1A”。
(1)小丽想用该电路研究“电流与电阻的关系”,请帮她把电路连接完整;_____________
(2)以下是小丽的一些操作步骤:
①将阻值为10Ω的定值电阻R1接入电路,_____________ ,闭合开关,调节滑动变阻器,当电压表示数为2.0V时,读出电流表示数并记录;
②断开开关,拆下R1,接上阻值为20Ω的定值电阻R2,使电压表示数为2.0V,读出电流表示数并记录;
③断开开关,拆下R2,接上阻值为30Ω的定值电阻R3,重复②的操作。
小丽发现无论如何移动滑动变阻器的滑片都无法使定值电阻两端电压达到2.0V,经检查电路完好,为顺利完成实验,可行的措施有________________ ;(写一种即可)
(3)小王同学选用另一组规格相同的实验器材,进行“测定小灯泡额定功率”的实验(小灯泡额定电压为3.8V)。小王按小丽的电路,将定值电阻换成小灯泡,电压表量程改为“0~15V”,连接好电路进行实验.闭合开关后,出现以下现象:
出现以上现象的原因可能是_____________ 。(填字母编号)
A.小灯泡断路 B.小灯泡短路 C.电流表断路 D.电流表短路
(1)小丽想用该电路研究“电流与电阻的关系”,请帮她把电路连接完整;
(2)以下是小丽的一些操作步骤:
①将阻值为10Ω的定值电阻R1接入电路,
②断开开关,拆下R1,接上阻值为20Ω的定值电阻R2,使电压表示数为2.0V,读出电流表示数并记录;
③断开开关,拆下R2,接上阻值为30Ω的定值电阻R3,重复②的操作。
小丽发现无论如何移动滑动变阻器的滑片都无法使定值电阻两端电压达到2.0V,经检查电路完好,为顺利完成实验,可行的措施有
(3)小王同学选用另一组规格相同的实验器材,进行“测定小灯泡额定功率”的实验(小灯泡额定电压为3.8V)。小王按小丽的电路,将定值电阻换成小灯泡,电压表量程改为“0~15V”,连接好电路进行实验.闭合开关后,出现以下现象:
电灯的亮暗 | 电流表示数I/A | 电压表示数U/V |
不亮 | 0 | 1.0 |
出现以上现象的原因可能是
A.小灯泡断路 B.小灯泡短路 C.电流表断路 D.电流表短路
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