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实验题 较易0.85 引用1 组卷93
用如图甲所示的电路“探究电流与电阻的关系”。

（1）请用笔画线代替导线，在图甲中完成电路连接，要求滑片P向右端滑动时，电流表的示数变大_____；
（2）闭合开关后，移动滑片P发现电流表示数始终为零，电压表示数不为零，其原因可能是 _____（填选项）；
A.定值电阻R短路
B.定值电阻R断路
C.滑动变阻器短路
（3）排除故障后进行实验，记录相关实验数据并绘制成图像如图乙所示。继续实验，将20Ω的电阻换成30Ω的电阻，闭合开关后，应进一步调节滑动变阻器，使电压表的示数为特定值，请在图丙中画出调节后电压表指针所对应的位置_______。
22-23九年级上·山东潍坊·期中
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知识点：电压表有示数而电流表无示数时的故障 探究电流与电阻的关系 答案解析 【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！
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小明用如图所示的电路“探究电流与电阻的关系”，电源电压不变，电阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。
（1）他连接完电路后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表示数接近电源电压。为了找出故障，小明把导线M的一端从接线柱a移开，分别连到接线柱b和c上，发现两表指针位置均和之前一样，通过进一步检查，发现电流表完好，则电路的故障是(      )

A.ab间导线断路       B.bc间电阻断路       C.cd间导线断路       D.bc间电阻短路
（2）排除故障后，小明又将不同阻值的电阻分别接入电路，移动滑片，记录的数据如下表。分析表中数据，实验中电阻两端的电压为___________V，实验得出的结论是___________。
实验次数1234
电阻/Ω5101520
电流/A0.400.200.130.10
小明同学为了探究“电流与电压、电阻的关系”，设计了如图甲的实验电路，他在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源、电流表、电压表各一只，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20Ω，1A”字样

（1）请你用笔画线代替导线，将图乙中的实物连接完整；(         )
（2）闭合开关，小明同学发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，则可能存在的故障是___________；
A．R短路
B．R断路
C．变阻器的滑片接触不良
D．变阻器短路
（3）故障排除后，小明同学先把10Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数后，断开开关，改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图丙所示，要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向 ___________端（选填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为 ___________V；
（4）小明同学再把5Ω的电阻换接入电路中，来探究“电流与电压的关系”。她通过调节滑动变阻器的滑片P，测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值，却说其中有一次是错误的数据。请你帮她分析一下，出错的是第 ___________次；

实验次数

1

2

3

4

5

6

电压U/V

0.5

1

1.5

2

2.5

3

电流I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

（5）实验结束后，小明同学向老师提出可以用小灯泡来代替定值电阻，进行“电流与电压关系”的实验探究，原因是 ___________。

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