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实验题 适中0.65 引用9 组卷834
某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”的实验中,进行了如下的实验探究。
(1)在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验记录如表:

被测物体

物体质量m(kg)

重力G(N)

Gm的比值(N/kg)

物体1

0.1

0.98

9.8

物体2

0.2

1.96

9.8

物体3

0.3

2.94

9.8

(1)①在探究过程中,需要的测量工具有弹簧测力计、______
②根据上表中测量的实验数据分析图,其中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图像是______
A. BCD
(2)甲同学在探究重力方向时,实验装置如图所示,操作如下:

将该装置放在水平桌面上后,缓慢改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向______(选填“变化”或“不变”);接下来的操作______,观察小球下落的方向,从而说明重力的方向总是______
(3)小明同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个,并分别测出它们的质量和重力,来探究物体所受重力大小与质量的关系,你认为小明同学的做法______
A.不合理,因为他没有用同种物质的物体做实验
B.不合理,因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C.合理,因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
D.合理,因为他的操作比甲同学更简便
20-21八年级下·江苏扬州·期中
知识点:重力的概念实验:探究重力大小与质量的关系重力的方向 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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小明观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座,可使它们不易翻倒.物体的稳定程度(稳度)与哪些因素有关呢?他作出如下猜想:

(1)可能与物体所受的重力大小有关.
(2)可能与物体重心高低有关.
(3)可能与支持面大小有关,
实验设计:
将不同的物体立在倾斜角度相同的斜面时,观察物体的翻倒情况,翻倒的说明其稳度较小.
实验并收集证据:
(a)将物体立在表面粗糙的水平木板上,让木板绕O点转动,观察并记录物体刚好翻倒时木板转过的角度的大小(物体不滑动),如图甲所示.
(b)制作三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体,如图乙中的a、b、c所示.用同样的方法进行实验并将观察结果记录在下表中.
实验次数123
重心离支持面的高度
物体刚好翻转时木板转过的角度θ较大
稳度较大

(1)小明在此探究实验中是通过 _________ 比较物体的稳度大小的.
(2)在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中,应控制物体的 ________________ 的大小不变.实验现象表明,物体的重心越 ________ ,其稳度越大.
(3)有一个锥形物体d,如图所示,其重心高度、底面和重力和a一样,则稳度 ________ (选填“a”“d”或“一样大”).
(4)冰上速滑运动员在比赛过程中总是弯腰屈膝(如右图),依据以上探究结论,运动员采用这种姿势的是为了 ______ 增加 _________________

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