实验题 适中0.65 引用1 组卷113
下面是小宇同学所做的“探究电流与电阻的关系”实验。
(1)图乙所示的电路缺少一根导线,请按图甲所示的电路图在图乙中画出正确连线_____ ;
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到_____ 端(填“A”或“B”)。实验过程中,电阻为10Ω时,电流表的读数如图丙所示,其读数为_____ A;当把10Ω的电阻更换成15Ω的电阻时,为使_____ 保持不变,应向_____ (填“A”或“B”)端移动变阻器的滑片;
(3)下表是该同学获取的部分实验数据,通过分析表中数据得到的结论是_____ 。
(1)图乙所示的电路缺少一根导线,请按图甲所示的电路图在图乙中画出正确连线
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到
(3)下表是该同学获取的部分实验数据,通过分析表中数据得到的结论是
电阻/Ω | 5 | 15 | 20 |
电流/A | 0.6 | 0.2 | 0.15 |
19-20九年级下·甘肃武威·期中
类题推荐
小明在“探究电流与电阻关系”的实验中,准备了如下实验器材:干电池,标有“15Ω 1A”字样的滑动变阻器,阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻。
(1)小明连接了下面的电路,其中有一条导线连接有误,请将连接错误的导线打“×”并画出正确连线;________
(2)排除故障后,小明将5Ω定值电阻连入电路,将滑动变阻器的滑片移动到_____ (选填a”或“b”)端,再闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为某一定值,此时电流表的示数如图,示数为_____ A;
(3)接下来断开开关,取下5Ω的定值电阻,分别把它换成10Ω、20Ω的定值电阻,闭合开关,调节滑动变阻器,控制_____ (选填“电流表”或“电压表”)示数不变,分别读取相应的电流表示数,记录在表中:
(4)由数据可知,当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与电阻成_______ 。
(1)小明连接了下面的电路,其中有一条导线连接有误,请将连接错误的导线打“×”并画出正确连线;
(2)排除故障后,小明将5Ω定值电阻连入电路,将滑动变阻器的滑片移动到
(3)接下来断开开关,取下5Ω的定值电阻,分别把它换成10Ω、20Ω的定值电阻,闭合开关,调节滑动变阻器,控制
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
电流I/A | 0.2 | 0.1 |
小北利用如图甲的电路探究电流与电压、电阻的关系。已知电源电压为4.5V,且保持不变,实验用到的定值电阻阻值分别为、、、、,滑动变阻器的规格为“”。
(1)他根据图甲所示电路图连接成了图乙所示的实物电路,其中只有一根导线连接错误,请在这根导线上打“×”,并用笔重新画一根正确连接的导线(连线不要交叉)______ ;
(2)他接入阻值为的电阻进行实验,并得出如表中的数据,对数据进行分析后得出实验初步结论是:电阻一定时,通过电阻的电流与它两端的电压成______ ;
(3)接下来他们再次对电流与电阻关系进行探究,为了用题目中提供的所有的定值电阻正确完成五次实验,应利用滑动变阻器控制定值电阻两端的电压至少保持______ V不变。完成第一组实验后应______ ,改接另一个定值电阻后,继续操作有以下四步:①闭合开关;②将滑动变阻器的滑片移到最左端;③记录电流表示数;④将滑动变阻器的滑片移到适当位置。从安全和规范角度考虑,正确的顺序是______ ;
(4)小北同学每次随机选取一个定值电阻,进行了五次实验,根据所得数据画出电流与电阻关系的图像如图丙,且实验中各电路元件完好,读数、记录均正确。但老师发现五次实验中有一次未移动滑动变阻器滑片控制电压表示数一定,根据图丙中的数据分析,阻值为______ 的定值电阻连入电路时未移动滑片,这次实验之前的那一次实验,小北选取的是阻值为______ 的定值电阻。
(1)他根据图甲所示电路图连接成了图乙所示的实物电路,其中只有一根导线连接错误,请在这根导线上打“×”,并用笔重新画一根正确连接的导线(连线不要交叉)
(2)他接入阻值为的电阻进行实验,并得出如表中的数据,对数据进行分析后得出实验初步结论是:电阻一定时,通过电阻的电流与它两端的电压成
电压 | 1 | 2 | ||
电流 |
(4)小北同学每次随机选取一个定值电阻,进行了五次实验,根据所得数据画出电流与电阻关系的图像如图丙,且实验中各电路元件完好,读数、记录均正确。但老师发现五次实验中有一次未移动滑动变阻器滑片控制电压表示数一定,根据图丙中的数据分析,阻值为
组卷网是一个信息分享及获取的平台,不能确保所有知识产权权属清晰,如您发现相关试题侵犯您的合法权益,请联系组卷网