为了抗击新冠疫情，学生们积极响应党和国家的号召，众志成城，共克时艰。小雷同学在居家期间，为了不耽误学习，积极配合老师进行线上学习。当他学到“压力的作用效果”时，利用家中的一些材料，自己动手进行实验，探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。
实验材料：两个齐平面团、四枚五角硬币、四枚一元硬币，如图a所示；
实验操作：A．硬币等分成两份，每份两枚一元硬币和两枚五角硬币，每份硬币叠加放置，甲份将两枚一元硬币放在五角硬币下面，乙份将两枚五角硬币放在一元硬币下面；
B．将分好的两份硬币分别放在两个齐平的干湿度相同的面团上面；
C．一段时间后把硬币同时取出；
实验现象：小雷发现放乙份硬币的面团凹陷度大于甲份硬币，如图b所示；

（1）在实验中，小雷同学通过观察面团 _____来比较压力作用效果，他采用的这种实验方法叫 _____；
（2）实验结论：当压力相同时，_____；
（3）利用上面的材料还可以探究，当 _____相同时，压力的作用效果与压力大小的关系。