科普阅读题 适中0.65 引用1 组卷98
阅读有关科学发展的材料,回答相关的问题。
【材料一】亚里士多德的观点:力是维持物体运动的原因。伽利略的观点:如果物体在运动中不受力的作用,它的速度将保持不变。牛顿总结了伽利略和笛卡尔等人的研究成果,得出了牛顿第一定律。
【材料二】原子结构认识史:
科学家对原子内部结构的研究仍在继续。但也有科学家质疑:原子内部的微粒真的无限可分吗?
【材料三】奥斯特在1820年发现电流的磁效应后,不少物理学家探索磁是否也能产生电。
1831年,法拉第发现通电线圈在接通和断开的瞬间,能在邻近线圈中产生感应电流的现象。紧接着做了一系列的实验,探明产生感应电流的规律,更进一步的认识电和磁之间的联系。从此电力、电信等工程的发展,发电机、变压器等重要的电力设备制成,极大地推动了社会生产力的发展。
(1)伽利略观点的研究对象是“运动的物体”,牛顿观点的研究对象是“一切物体”,比较牛顿和伽利略的观点,牛顿的研究对象除了关注“运动的物体”外,还包括了_____ ;
(2)科学家在探索原子结构内部奥秘时,在不断的实验中重建模型,下列有关模型的说法合理的是_____ ;
A.模型是在实验和发现中不断修正和完善的
B.模型一定是研究对象本身的放大或缩小,不可改变
C.建立模型有助于我们认识和理解许多自然事物的本质
(3)下列有关电与磁的应用装置中,属于应用电磁感应原理工作的是_____ ;
A.电动机 B.动圈式话筒(麦克风)
C.动圈式扬声器 D.电铃
(4)根据以上信息,谈谈你对科学发展的认识:______ 写出一点即可)。
【材料一】亚里士多德的观点:力是维持物体运动的原因。伽利略的观点:如果物体在运动中不受力的作用,它的速度将保持不变。牛顿总结了伽利略和笛卡尔等人的研究成果,得出了牛顿第一定律。
【材料二】原子结构认识史:
科学家对原子内部结构的研究仍在继续。但也有科学家质疑:原子内部的微粒真的无限可分吗?
【材料三】奥斯特在1820年发现电流的磁效应后,不少物理学家探索磁是否也能产生电。
1831年,法拉第发现通电线圈在接通和断开的瞬间,能在邻近线圈中产生感应电流的现象。紧接着做了一系列的实验,探明产生感应电流的规律,更进一步的认识电和磁之间的联系。从此电力、电信等工程的发展,发电机、变压器等重要的电力设备制成,极大地推动了社会生产力的发展。
(1)伽利略观点的研究对象是“运动的物体”,牛顿观点的研究对象是“一切物体”,比较牛顿和伽利略的观点,牛顿的研究对象除了关注“运动的物体”外,还包括了
(2)科学家在探索原子结构内部奥秘时,在不断的实验中重建模型,下列有关模型的说法合理的是
A.模型是在实验和发现中不断修正和完善的
B.模型一定是研究对象本身的放大或缩小,不可改变
C.建立模型有助于我们认识和理解许多自然事物的本质
(3)下列有关电与磁的应用装置中,属于应用电磁感应原理工作的是
A.电动机 B.动圈式话筒(麦克风)
C.动圈式扬声器 D.电铃
(4)根据以上信息,谈谈你对科学发展的认识:
19-20八年级下·浙江衢州·期中
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