小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图甲所示的实验装置（停表指针未超过一圈，每格1s）。（1）该实验原理是_____；实验时，应使斜面保持较 _____-组卷网

实验题适中0.65 引用2 组卷306

小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图甲所示的实验装置（停表指针未超过一圈，每格1s）。

（1）该实验原理是 _____；实验时，应使斜面保持较 _____（选填“大”或“小”）的坡度，以减小测量 _____的误差；
（2）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从 _____由静止开始下滑；
（3）该次实验中，测得s_AC长为 _____cm，小车通过全程的平均速度v＝_____m/s；
（4）如果不小心让小车过了A点才开始时，则所测AC段的平均速度会 _____（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；
（5）如图乙是小明根据实验数据画出的s—t图像，能大致描述小车从A点运动到C点的运动情况的图像是 _____（选填“①”“②”或“③”）。

21-22八年级上·辽宁葫芦岛·期中

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知识点：测量物体平均速度的实验器材和实验步骤测量物体平均速度的数据处理和误差分析答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

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小熊同学在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：

（1）该实验的原理是______（填写公式）；实验中的测量工具有：秒表和______ ；
（2）实验中把斜面的坡度放置的较小，这样做的目的是______；
（3）请根据图中信息回答：全程的平均速度 v₁＝______cm/s；小车通过下半段路程的平均速度 v₃＝______cm/s；
（4）由实验看出，小车在下滑过程中速度越来越______（选填“大”或“小”），说明小车是在做 ______（选填“加速”“减速”或“匀速”）直线运动；
（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了 A 点后才开始计时，则会使所测AC 段的平均速度偏______（选填“大”或“小”）；
（6）根据你的实验，你认为小车由静止释放，斜面的倾角增大后，通过相同的路程，小车运动的平均速度将______（填“ 不变” “ 变大” 或“ 变小” ）。

频闪摄影是研究物体运动常用的实验手段。在暗室中，照相机的快门处于常开状态，频闪仪每隔一定时间闪光一次，照亮运动的物体，于是胶片上记录了物体在几个闪光时刻的位置。图甲是完全相同的A、B两球从空中同一高度先后由静止开始竖直下落的频闪照片示意图。已知频闪仪每隔0.1s闪光一次，照片上1cm代表空中实际距离10cm。

	/mm	/mm	/mm	/mm
A球（）	4.9	14.7	24.5	34.3
B球（）	1.2	9.8	19.6	29.4
	3.7	4.9	4.9	4.9

（1）由图甲可知：先由静止开始下落的是___________（填“A”或“B”）球；
（2）用刻度尺分别测得照片上A、B两球相邻位置之间的各段距离，A、B两球相对应的s₁、s₂、s₃、s₄的测量结果如图表所示。测量照片上B球相邻位置之间的距离s₅时，刻度尺的示数如图乙所示，则s₅=_______mm。设 A球在空中下落时，通过s₂、s₃的过程中的平均速度分别为v₂、v₃，则v₂:v₃=__________；
（3）A、B两球均运动的过程中，若以B球为参照物，A球在竖直方向上做________（填“加速”“减速”或“匀速”）直线运动。先开始下落的小球的速度为__________m/s时，后开始下落的小球刚好开始下落。

某兴趣小组测量物体运动的平均速度的实验。
（1）该实验的原理公式是：________。

（2）实验中需要图甲的测量工具是 _______，其示数为 ________s；图乙的测量工具是刻度尺，其示数为 ________cm。
（3）实验时应使斜面的坡度 _____（选填“陡”或“缓”）一些，这样做的目的是 ________。
（4）如图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端的不同时刻，则该次实验中小车通过全程的平均速度是 ________cm/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度是 ________cm/s。

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