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实验题 适中0.65 引用4 组卷1045
小明学习了电功率后，用额定电压分别为2.5 V、6 V的灯泡L1和L2设计了图所示的电路图，来探究灯泡的发光亮度与哪些因素有关。

（1）小灯泡发光时，将电能转化为______能和光能；
（2）探究L1的亮度时，只闭合S、S1，发现电压表有示数，电流表无示数，则电路故障可能是：______；
排除故障后，继续实验，收集的数据及现象如表一。
表一
电压/V电流/A亮暗情况
110.16暗
21.50.22较亮
32.50.28亮

表二
电压/V电流/A亮暗情况
410.28很暗
52.50.38暗
660.72很亮
（3）探究L2的亮度时，只闭合S、S2，进行实验，收集的数据及现象如表二；
（4）解析两表可知，同一规格的小灯泡发光亮度与______有关，不同规格的小灯泡发光亮度还应与______的转化效率有关。
【拓展】完成探究后，小明用电源、电流表、滑动变阻器、电阻箱（）各1个，2个开关及若干条导线，对额定电流为0.1 A的小灯泡的额定功率进行了测定．请在虚线框内画出他设计的电路图，并写出实验步骤及测定额定功率的表达式。
(      )

实验步骤：
表达式：P额=
2013·河北·中考真题
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知识点：伏安法测小灯泡电功率的原理和电路图伏安法测小灯泡电功率的实验步骤和数据处理伏安法测小灯泡电功率实验的注意事项故障分析 答案解析 【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！
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小苏和小州爱思考爱动手，以下是他们做的一些电学探究活动：
(1)测量额定电压为2.5V的小灯泡L的额定功率。

①请按照电路图甲把实物图乙补充完整，要求滑片向左移动时，灯泡变亮；(      )
②闭合开关后，小苏发现无论怎样移动滑片P，小灯泡都不亮，电流表示数始终为0，电压表示数约为电源电压，则电路中出现的故障可能是__________；
③如图丙是小灯泡正常工作时电流表的读数，则小灯泡额定功率为__________W；
④小苏做完实验后忘记断开开关了，等小明计算完小灯泡的电功率后，用手触摸灯泡感觉灯泡变热了。对比刚读数时，电流表示数__________（选填“变大”、“不变”或“变小”）了；
⑤小州用相同的器材做这个实验时，根据测量的数据绘出的I-U关系图像如图丁所示。出现这个图像的原因可能是__________（填字母）。
A. 电压表正负接线柱接反了
B. 电压表并联在滑动变阻器的两端
(2)完成实验回家后，他们想测量家里台灯的功率。于是他们断开家里其它用电器的开关后，只闭合台灯的开关，观察记录到：电能表上的转盘转过2转需要2min，则台灯的电功率为__________W；

(3)周末，小苏和小州去超市购买一些实验器材，发现电梯在没有人时运行较慢，当有人站在电梯上时电梯运行较快。通过查询资料得知控制电梯运行快慢的简化电路如图3所示，是压敏电阻，它的阻值随压力的变化而变化。根据电路图，你认为当人站在电梯上时，的阻值随压力的变大而变__________。
在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为。
（1）甲图中已有部分电路连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整，要求滑片向右移灯泡变亮_______；
（2）小明连接好实验电路，闭合开关，发现无论怎样移动滑片灯泡都不亮，电流表无示数，电压表有示数且约为电源电压，发生的故障可能是______；

（3）排除故障后，闭合开关，电压表示数为，将滑片P向______（选填“左”或“右”）端移动，直到小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______；
（4）小华设计了如图丙所示的电路来测量小灯泡的额定功率，小灯泡的额定电流为，请完成下列填空（电源电压不变，和为滑动变阻器，的最大电阻为）：
①只闭合开关，，调节使电流表的示数为；
②再断开，闭合，保持滑片位置不变，调节，使电流表示数为______；
③接着将的滑片P调至最左端，记下电流表的示数为；再将的滑片P调至最右端，记下电流表的示数为，则小灯泡的额定功率______（用、、、表示）。

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