在探究声音的产生和传播时，如图，小明和小华一起做了下面的实验：

（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，此探究中乒乓球的作用是______，在物理学中这种方法叫做______；（选填“转换法”或“控制变量法”）
（2）如图②所示，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是______；
（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，如果在月球上进行这个实验，挂在左边的音叉旁的泡沫塑料球______（填“会”或“不会”）如图所示那样弹起，这是因为______。
（4）如图④所示，用抽气筒不停地向外抽气，经过较长的时间后，小明将______（填“不能听到”、“还能听到微弱的”）手机声音，由此现象______（填“可以”、“不可以”）直接得出真空不能传声的结论。