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实验题 适中0.65 引用1 组卷34
某实验小组利用如图所示的装置测滑轮组机械效率,记录数据如表

试验序号

钩码/N

钩码上升的高度/m

绳端的拉力/N

绳端移动的距离/m

机械效率/%

4

0.1

1.8

0.3

74.1

6

0.1

2.4

0.3


(1)在实验操作中应竖直向上______拉动弹簧测力计,表格中数据=______(结果保留一位小数);
(2)由记录数据分析,两次机械效率不同的主要原因是______
(3)在匀速提升钩码的过程中,钩码的机械能______。(选填“变大”、“变小”或“不变”)
21-22九年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中
知识点:测量滑轮组机械效率的实验器材及实验步骤测量滑轮组机械效率的实验数据和误差分析辨析物体的机械能是否发生变化 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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如图是同学们用来测滑轮组机械效率的实验装置。

(1)如果钩码总重5.0N,每个滑轮重0.7N,不计绳重与摩擦,则钩码静止时,拉力是_________N;
(2)为了准确测出滑轮组的机械效率,应竖直向上_________拉动弹簧测力计使钩码上升;
(3)下表是某同学测图所示滑轮组机械效率的实验记录,请你帮他完成未填写的实验数据;

项目

钩码重G/N

F/N

钩码上升的高度h/cm

弹簧测力计移动的距离s/cm

有用功

W/J

总功

W/J

机械效率

实验数据

5.0

2.5

10

______

______

______

______

(4)实验结束后,在全班交流实验结果时,老师提出:如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变,哪些因素会影响滑轮组的机械效率呢?
经过大家积极思考,提出了各种猜想,概括起来有如下几种:
猜想1:可能与匀速提升的速度大小有关;
猜想2:可能与被提升的钩码重有关;
猜想3:可能与匀速提升的速度大小和被提升的钩码重都有关;
猜想4:可能与钩码被提升的高度有关;
小明和小强分别根据各自的猜想进行了探究,实验记录如下表。
小明的实验记录:

物理量

控制因素

钩码重G/N

绳端拉力F/N

机械效率

较小提升速度

10

4.2

79.4%

较大提升速度

10

4.2

79.4%

探究结果

小强的实验记录:

物理量

控制因素

钩码重G/N

绳端拉力F/N

机械效率

大致相同的提升速度

10

4.2

79.4%

15

6.0

探究结果

①请帮助小强完成表中的一项计算,其数据是(      )
②根据他俩的实验记录,可得出小明和小强的探究结果分别是(      )
③归纳他俩的实验探究,你所得到的结论是(      )

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