在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行两次实验，实验数据如表：次数钩码重/N钩码上升高度/cm弹簧测力计示数/N弹簧测力计移动距离12100.8402-组卷网

实验题较易0.85 引用2 组卷84

在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行两次实验，实验数据如表：

次数	钩码重/N	钩码上升高度/cm	弹簧测力计示数/N	弹簧测力计移动距离
1	2	10	0.8	40
2	5	5	1.5	20

（1）第一次实验测得滑轮组的机械效率为___________；
（2）根据表中数据，可以得出：同一滑轮组机械效率与___________有关。

20-21九年级上·湖南长沙·开学考试

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知识点：影响机械效率大小的因素测量滑轮组机械效率的实验器材及实验步骤答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

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某兴趣小组对滑轮和杠杆的机械效率进行了实验探究。

（1）如图分别用甲、乙两相同滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，滑轮重力小于沙和桶的总重力。用甲滑轮绳端所施加的拉力为F₁，做的总功为W₁，机械效率为η₁；用乙滑轮绳端所施加的拉力为F₂，所做的总功为W₂，机械效率为η₂，若不计摩擦和绳重，则：F₁__________F₂（选填“>”“<”或“=”），W₁__________W₂（选填“>”“<”或“=”），η₁__________η₂（选填“>”“<”或“=”）。
（2）如图丙所示，用竖直向上的力匀速拉动质量分布均匀的杠杆，杠杆转动过程中，拉力F的大小将__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。现用竖直向上的拉力将重为36N的物体缓慢升高10cm，拉力大小F为16N，拉力移动的距离为25cm，此时杠杆的机械效率为__________。若将重物的悬挂点由A点（为第1次）向右移至B点（为第2次），将重物提升相同的高度，两次有用功__________（选填“相等”或“不等”），第__________（选填“1”或“2”）次杠杆的机械效率高。

在探究“影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用同一滑轮组做实验，测得实验数据如下表所示：

实验次数	拉力F/N	钩码重G/N	绳的自由端移动距离S/m	钩码上升高度h/m	机械效率η
1	0.5	2.0	0.50	0.10	η₁
2	0.7	3.0	0.60	0.12	85.7%

（1）滑轮组至少由_____个滑轮组成，表中的η₁＝_____．
（2）由实验数据和计算结果分析可以看出：用同一个滑轮组，_____，滑轮组机械效率就越高．
（3）若不计绳重和摩擦，上述实验中将不同的钩码提升到相同的高度，则额外功W₁_____W₂（填＞、＜或＝）

提高机械效率可以充分发挥机械设备的作用，对节能减排、提高经济效益有重要的意义。某科技创新小组根据生活经验和客观事实，对影响滑轮组机械效率的因素作出如下猜想：
猜想Ⅰ：滑轮组的机械效率与物体被提升的高度有关
猜想Ⅱ：滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关
猜想Ⅲ：滑轮组的机械效率与所提物体的重力有关
根据猜想，运用如图甲、乙、丙所示的装置进行了实验探究，测得的实验数据如下表所示。

实验次数	钩码的重力	钩码上升高度	绳端拉力	绳端移动的距离	机械效率
1	2	0.1	0.90	0.3	74.1%
2	4	0.1	1.50	0.3	88.9%
3	4	0.1	1.25	0.4
4	4	0.2	1.50	0.6	88.9%

（1）实验时应沿竖直方向______________缓慢向上拉动弹簧测力计；构成滑轮组的定滑轮，它的作用是______________；
（2）分析表中数据可知：第3次实验是利用了图______________的装置完成的，它的机械效率

______________%；
（3）比较2、4两次实验数据，可验证猜想Ⅰ是______________（选填“正确”或“错误”）的；
（4）通过比较______________（填实验序号）两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高；
（5）通过比较2、3两次实验数据可得出结论：不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率______________。

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