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实验题 较难0.4 引用3 组卷165
在“探究凸透镜成像规律”的实验中,所用凸透镜的焦距是10cm。

(1)将点燃的蜡烛、凸透镜放在如图所示的位置,移动光屏,在光屏上得到了清晰的倒立、________(选填“放大”或“缩小”)的实像;________(填光学仪器名称)就是利用这一成像规律工作的。
(2)保持凸透镜位置不变,若将蜡烛远离凸透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向________(选填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动,此时的像与原来的像相比________(选填“变大”或“变小”)。
(3)若将凸透镜的上半部分用不透明的纸板挡住,则光屏上________(选填“能”或“不能”)成完整的像。
22-23八年级上·河南南阳·期末
知识点:探究凸透镜成像规律的实验装置和操作步骤 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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小明和他的同学进行“探究凸透镜成像规律”的实验,如图1是小明的实验装置图:   

(1)如果你是他的合作者,请你帮他指出该装置中的两处错误;
___________   ____________
(2)正确调整好装置以后,小明从观察到光屏上呈现一个倒立清晰的像。将蜡烛稍远离凸透镜,光屏上的像变模糊。要再次在光屏上得到清晰的像,可采用:①若移动光屏,则应将光屏_______(远离/靠近)凸透镜;②若不移动光屏,则可在蜡烛和凸透镜之间再放上一个焦距合适的_________(凸/凹)透镜;
(3)小华组用箭头形状的发光二极管代替蜡烛(如图2),并用带有方格的光屏安装在光具座上进行实验。实验时凸透镜的位置固定不动,将发光二极管放在离透镜4cm处,移动光屏,如果找不到像,则记录光屏上光斑的特征;如果在光屏上出现清晰的像,则记下像的特征,测出光屏到透镜的距离和像的长度。然后,将物距依次增加2cm,重复上面的实验,记得的数据如下表:

实验次数

物距u/cm

像距v/cm

像的长度/cm

像的特征

1

4.0

/

光斑大小变化

只有圆光斑

2

6.0

/

光斑大小变化

只有圆光斑

3

8.0

/

光斑大小不变

只有圆光斑

4

10.0

40.0

8.0

倒立的箭头

5

12.0

24.0

4.0

倒立的箭头

6

14.0

18.7

2.7

倒立的箭头

7

16.0

16.0

2.0

倒立的箭头

8

18.0

14.4

1.6

倒立的箭头

9

20.0

13.3

1.3

倒立的箭头

根据表格信息可知,凸透镜的焦距为______cm,发光二极管(物)的长度为_____cm;分析第4—6次实验数据,所成的像是______(实/虚)像,物体匀速靠近凸透镜,像移动速度______(选填“变大”,“变小”或“不变”),同时像______(靠近/远离)凸透镜;
(4)小明做完实验后,又想用手表代替蜡烛,看在光屏上能成什么样的像。他在透明的玻璃板上用黑色笔画了个手表盘,如图3所示。把这个玻璃板放在蜡烛的位置上,并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射,如图4所示。移动光屏直到成清晰像为止。此时在图4光屏左侧观看,表盘在光屏上所成的像是图_____
2021年12月9日,学校组织全体学生实况观看了“神舟十三号”宇航员翟志刚、王亚平、叶光富给同学们带来的一堂太空科普课。几名宇航员在做“水球光学实验”时,先向水膜里注水形成一个水球,再向水球里注入一个大气泡之后,小强同学透过水球看到了王亚平的一个较大的倒立的像和一个较小的正立的像,如图甲、乙所示.非常神奇!这是为什么呢?“太空教师”王亚平要求感兴趣的同学可以深入研究一下。课后小强和同样感兴趣的小富、小美、小高等同学组成研究小组共同开展了研究。


(1)研究最可靠的方法是做实验。四名同学找来了若干器材,他们在一个圆球形的透明容器中注满水,很快就再现了图甲、乙中的两个倒立的像。这个像与______(平面镜/凸透镜/凹透镜)所成的像类似;乙图中的倒立的像稍微大一些,是因为水球距离人脸部更______(近/远)一些;
(2)接着他们向水球中注入气泡,发现无论如何都不能使气泡正好位于水球的中央,观察水球中央较小的“正立像”的实验无法继续.为什么呢?经过讨论,他们明白了其中的道理:球形容器里的水受______力作用,使得水不同深度的压强不等,进而水对气泡产生了______力,所以气泡不能位于水球的中央;
(3)“正立像”不能直接通过实验检验,小强他们四人并不气馁,又进行了如下讨论、操作和推理,请你加入他们的研究。
①由表及里。四名同学经过讨论确定:“正立像”是由于光的折射形成。以下是四个人陈述的分析推理,你认为不妥的是______(填序号);
A.小强:光在同种均匀介质中沿直线传播,而“正立像”比同一环境中的王亚平本人小,所以它不是光的直线传播形成的现象
B.小富:来自王亚平身体的光在水球表面发生反射后将返回她本人那一侧,而拍摄者和王亚平位于水球的两侧,所以“正立像”不是光的反射形成的现象
C.小美:物体在平面镜中成正立等大的虚像,“正立像”比王亚平本人小,所以不是光的反射形成的现象
D.小高:拍摄者和王亚平位于水球的两侧,来自王亚平身体的光将通过水球,所以“正立像”是光的折射形成的现象
②合情推测。四名同学找来几副平光眼镜、近视眼镜、老花眼镜,通过两副平光眼镜观察近处的物体,发现看到的像几乎没有变化;通过两副近视眼镜观察近处的物体,发现看到的像更小了;通过两副老花眼镜观察近处的物体,发现看到的像更大了。因此他们推测:如果空间站里水球及气泡的形状与图丙中的______(填序号)相似,观察者就会看到图甲、乙中央的“正立像”;(提示:观察者视线在图丙中通过水球、气泡圆心的水平方向上)

③实证检验:对空间站里水球及气泡形状的推测究竟是否正确,小美、小高打算写信向宇航员们咨询,小强、小富则立志将来到空间站里实际做一下实验。

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