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实验题 适中0.65 引用1 组卷109
如图所示是“研究液体内部的压强”的实验。

(1)当探头在空气中时,U形管两侧的液面应该是______(选填“不平”或“相平”)的,实验中使用的U形管压强计______(选填“是”或“不是”)连通器;
(2)实验中通过观察U形管两侧液面的______来比较液体内部压强的大小,物理学中把这种研究方法叫______法;
(3)比较图甲、图乙,可以得出结论:______
(4)如图丙所示,去掉探头的橡皮管和一个玻璃管的侧壁管口相连通,当小明向玻璃管中吹气时,U形管内液面较低的是______(选填“a”或“b”)侧;
(5)工程师把水库大坝的形状设计成上窄下宽,是因为______
21-22八年级下·河南郑州·期末
知识点:流体压强与流速的关系探究液体压强的实验装置和步骤探究液体压强的实验数据记录和结果分析流体压强与流速的关系及现象解释 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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综合实践活动——研究制作风速仪

【提出问题】风速是气象观测中的重要参数,常用风速仪测量。风速仪工作原理是什么?怎样设计制作简易风速仪呢?
【实地学习】同学们来到气象馆,了解了杯式风速仪的工作原理。如图甲所示,质量较小的风杯可在360°任意方向的风力带动下绕轴转动,转动时传感器将风速转换成输出电流信号,再经系统处理后显示出风速值。在测量范围内电流随风速增大而均匀增大。

杯式风速仪工作参数

量程

0.4~50m/s

输出电流信号范围

4~20mA

启动风速

0.4m/s

电功率

≤0.48W

【设计制作】受到杯式风速仪工作原理的启发,同学们设计并制作了简易风速仪,其原理如图乙所示。电源为恒流源,能始终提供大小恒定的电流,电流表量程为0~0.6A,R0为10Ω的定值电阻,R1为压力传感器,无风时R1受到的压力为零,有风时迎风板受到的压力能大小不变地传递给R1R1的阻值随压力F大小变化的关系如图丙所示。读出电表示数,即可知此时的风速。
同学们通过查阅资料,知道了风压是指单位面积上垂直于气流方向的平面上所受风的压力,风压与风速的关系如下表。

风速v/(m·s~1

2

4

6

10

12

16

24

风压p/Pa

2.5

10

22.5

62.5

90

160

360

【进行实验】迎风板是一块面积为0.15m²的轻质薄板,测量时风始终垂直吹在迎风板上,
记录电表示数,发现风速增大,电流表示数随着增大。
【交流评价】同学们从实验制作、实验效果等方面进行交流评价。
(1)关于文中栋式风速仪,下列说法不正确的是___________
A.风吹动风杯说明风具有能量       B.转轴中使用轴承可减小摩擦
C.风杯用密度小的材料制成       D.能在60m/s风速下正常工作
(2)杯式风速仪正常工作20min,最多消耗___________J的电能;某次杯式风速仪显示风速为31.4m/s,则输出的电流信号为___________mA;
(3)实验中,读出简易风速仪中电流表示数为0.4A,电压表示数为8V。
R1=___________Ω,所测的风速=___________m/s
②恒流源提供___________A的恒定电流。

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