试题详情
实验题 较难0.4 引用1 组卷456
小明用如图甲所示的装置来探究“弹簧的伸长跟拉力的关系”。弹簧的一端固定在木板上,他先在木板上标上0~7.00cm的刻度。把木板竖直放置,在弹簧下端挂钩码(每个钩码的质量为50g)。实验数据记录如下表。(g=10N/kg)
钩码个数01234567891011
弹簧长度/cm2.002.503.004.004.505.005.06.006.07.00
弹簧的伸长/cm00.501.002.002.503.003.504.004.505.00
(1)当挂三个钩码时,指针所对刻度如图乙,请在表中填写此时弹簧的长度和弹簧的伸长量___________cm,___________cm;
(2)分析表中弹簧的伸长跟拉力的数据,你能得到的结论是___________
(3)小明想用该装置设计一个直接测量液体密度的“密度秤”,他找来一个质量为100g的小桶,挂在弹簧下面的挂钩上,测量时,在桶中加满待测液体,根据指针指示的刻度,就能直接读出液体的密度。
①该“密度秤“的零刻度线应在___________cm刻度处;
②在桶中加满水,指针指在4.00cm刻度处,如图丙;
③该“密度秤“能测量的最大的密度是___________g/cm3
④小明想增大该“密度秤“的量程,在不更换弹簧的前提下,你的办法是___________。(只要写出一种即可)
21-22八年级上·山东枣庄·期末
知识点:密度公式的简单应用弹簧测力计的量程与读数 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
类题推荐
如图1是小明同学验证阿基米德原理的实验过程图,弹簧测力计在A、B、C、D四个步骤中的读数分别为G空桶=1N,F1=2N,G=3N,F2=2N。

(1)为了减小实验误差且操作最方便,合理的操作步骤顺序为 _________(填序号);
(2)按照最合理的操作顺序,当实验中的测量结果满足 _________________的关系式时(用GF1F2G空桶表示),说明阿基米德原理成立;
(3)按最合理顺序操作,以下影响验证结果的是 _____(单选,只填选项字母);
A.图B中溢水杯内未装满水
B.图B中合金块未浸没在水中
C.图A中小桶内有少量水
(4)按最合理顺序操作还可测出圆柱体密度,则通过测得数据计算为:ρ__________kg/m3,计算完毕小明收拾仪器时,发现弹簧测力计在竖直方向未使用时,指针始终指在0.1N处,则测得圆柱体密度比真实值 _______(选填“偏大”、“偏小”或“相等”);
(5)小明又利用该圆柱体探究物体所受的浮力大小与没入某液体密度和深度的关系,作出弹簧测力计示数F随浸入某液体深度h变化的关系图像如图2所示。分析图像可得液体的密度ρ________g/cm3
(6)完成以上实验后小明想到一个问题:怎样利用浮力测出比水密度小的物体的密度呢?于是小明找来实验器材:木块,弹簧测力计(0~5N),底部固定有滑轮的水槽,细线及足量的水,如图3所示,小明用弹簧测力计测出木块的重力,再用细线绕过滑轮将木块与测力计连接起来,往水槽中倒入适量的水,使木块浸没在水中,利用定滑轮改变力的方向的作用,测得木块在水中静止时测力计示数为1.6N,从而计算得木块的密度为 ____________kg/m3。如果将水换成另外一种液体,且根据以上测出的木块相关信息,还可利用该装置测出未知液体的密度,则允许测量的最大液体密度为 _____________kg/m3
经过一段时间的学习,同学们想把弹簧测力计改装成测量液体密度的密度秤(水的密度,铁的密度)。
(1)第一小组用同一小桶分别盛满不同的液体(如图甲所示),用弹簧测力计测出空小桶所受的重力为1N,装满水后总重为3N,倒掉水再装满另一液体时总重为4N,则该液体密度为 ____________kg/m3,用这样的方法分别在弹簧测力计的示数处标注对应其他液体的密度;
(2)第二小组用弹簧测力计挂同重为5N的重物分别浸没在不同液体中(如图乙所示),将物体浸没在水中时示数为3N,则该密度秤能测量的最大密度为 ____________kg/m3;用这样的方法分别在弹簧测力计的示数处标注对应其他液体的密度;
(3)第三小组利用弹簧测力计和一铁块进行下列的探究活动(如图丙所示)。
①首先,他们称得此铁块所受的重力(G=7.9N),然后将铁块浸没在待测液体中,设此时弹簧测力计的示数为F,则待测液体的密度表达式为ρ______(用GFρ表示)。依据此规律,他们在弹簧测力计的示数处标注对应其他液体的密度值,做成了一支密度秤;
②当利用该此密度秤测某液体密度时,指针在7.1N的位置,则该刻度应标记为 __________kg/m3
③下列能正确反映液体的密度ρ与测力计示数F之间关系的是 _____(选填选项);

④水银的密度是水的十几倍,利用该密度秤能否测出水银的密度并说明理由:____

组卷网是一个信息分享及获取的平台,不能确保所有知识产权权属清晰,如您发现相关试题侵犯您的合法权益,请联系组卷网